تنمية التفكير الإبداعي للذكاءات المتعددة في التربية الفنية في ضوء قانون الجذب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Development of Creative Thinking of Multiple Intelligences of Art Education in the Benefit of the Law of Attraction |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | جان، غادة غازي تاج (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jan, Ghada Ghazi Tag |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 1 - 19 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 778049 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03657nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0157705 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a جان، غادة غازي تاج |g Jan, Ghada Ghazi Tag |e مؤلف |9 201972 | ||
| 245 | |a تنمية التفكير الإبداعي للذكاءات المتعددة في التربية الفنية في ضوء قانون الجذب | ||
| 246 | |a The Development of Creative Thinking of Multiple Intelligences of Art Education in the Benefit of the Law of Attraction | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 19 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تركز الدراسة على تفعيل قانون كوني "قانون الجذب" من خلال جذب الأفكار بالتطبيق في مجالات التربية الفنية المعاصرة، اعتمادا على الدراسة النظرية والتحليل المورفولوجي لبناء استراتيجيات حل المشكلات المعتمدة على آليات قوة جذب الأفكار وتوظيفها في المجالات التشكيلية ليخرج البحث بإمكانية تنمية قدرات التفكير الإبداعي للذكاءات المتعددة (الذكاء البصري، والذكاء الحركي، والذكاء اللغوي، والذكاء الشخصي والاجتماعي). وعلى هذا يمكن تحديد دور التربية الفنية في تنمية الذكاءات المتعددة والموهبة عن طريق تنمية التفكير الإبداعي من خلال الأنشطة، مع التركيز على البرامج الفنية التي تدعم آليات جذب التفكير الابتكاري بتوجيه معلم الفن للطلاب من خلال فتح مجالات لرؤية متسعة توضح إسهام التربية الفنية في بناء شخصية الطالب في مجالات تخدم المجتمع وتواكب التقدم التكنولوجي. | ||
| 520 | |b The study focused on the activation of cosmic law "Law of Attraction" by attracting ideas application in the fields of contemporary art education, depending on the theoretical study and analysis of morphological building strategies solution adopted problems on the strength of attraction and employment ideas in Fine areas mechanisms to come out Find the possibility of the capabilities of creative thinking of multiple intelligences development (visual intelligence, language intelligence, and personal and social intelligence. This can determine the role of art education in the development of multiple intelligences and talent through the development of creative thinking skills through various activities they offer, with a focus on technical programs that support mechanisms to attract innovative thinking under the guidance of art teacher for students through open fields and aspirations to see the wide and comprehensive clarify the contribution of art Education in the construction of the student's personality in the areas of community service and keep pace with0ol | ||
| 653 | |a التربية الفنية |a التفكير الإبداعي |a الذكاءات المتعددة |a قانون الجذب | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 017 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 046 |m ع46 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-000-046-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 778049 |d 778049 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج قصة كفاح ونجاح جديدة: شاب مصري يتفوق بجدارة على مستوى إيطاليا في مجال علوم "الميكاترونكس"
بواسطة: الجيار، سوسن منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند لنظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الابداعي ودافعية الانجاز لدى الطلبة الموهوبين اكاديميا
بواسطة: عبده، فوزي محمد خالد عبدالسلام منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة الموهوبين في محافظة عجلون
بواسطة: الرواشدة، علي أسعد أحمد منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد
بواسطة: بني ياسين، نور إبراهيم طعمة منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس
بواسطة: العجمي، غزيل محمد غصن منشور: (2021)
