| LEADER |
03651nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0158265 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.31702
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 412094
|a الأحمرى، ظافر بن محمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Causes of Semantic Change and Its Manifestations in The Arabic Language:
|b Reading and Analysis
|
| 245 |
|
|
|a أسباب التطور الدلالي ومظاهره في اللغة العربية:
|b قراءة وتحليل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 155 - 174
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على أسباب التطور الدلالي ومظاهره في اللغة العربية" قراءة وتحليل". وتناول البحث عدة مباحث وهي (المبحث الأول: مفهوم التطور الدلالي. فالتطور بمفهومه الواسع أمر تقتضيه طبيعية الحياة وتفترضه طبيعية الإنسان المائلة إلى التغير وهذا التطور يأخذ أشكالاً مختلفة وصوراً متغايرة فهناك تطور علمي واجتماعي واقتصادي. المبحث الثاني: أسباب التطور الدلالي. وتضمن عدة نقاط ومنها (الأسباب اللغوية. الأسباب الاجتماعية والحضارية. الأسباب النفسية). المبحث الثالث:" أسباب التطور الدلالي". حيث أن دراسة التطور الدلالي هي محور رئيسي لعلم الدلالة الحديثة الذي ترتكز فيه جهود الباحثين على جوانب التغيرات المتعاقبة التي تحدث المعني. المبحث الرابع:" مظاهر التطور الدلالي" فمن خلال استقراء التغيرات التي تطرأ على معاني الكلمات في اللغات المختلفة استطاع علماء اللغة المعاصرون أن يحصروا التطور الدلالي في مظاهر رئيسية تصدق على اللغات جميعاً. وأشتمل على عدة نقاط وهي (تخصيص الدلالة. تعميم الدلالة. انتقال الدلالة. رقي الدلالة وسموها. انحطاط الدلالة). وختاماً توصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها (أن اللغة الإنسانية مثل الكائن الحي تحيا على ألسنه المتكلمين وتتغير وتتطور بفعل الزمن مثلما يتطور الكائن الحي ويتغير وتخضع لما يخضع له الكائن الحي في نموه وتطوره وأن علماء العربية القدامي أهتموا بهذا الجانب اللغوي ثم أردف علماء العربية المتحدثون فقعدوا لهذا العلم من خلال اطلاعهم على الدراسات العالمية حول التطور الدلالي). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a علم الدلالة
|a التطور الدلالى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع168, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 168
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_31702.html
|u 0790-168-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 778555
|d 778555
|
