| LEADER |
04017nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0158292 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.31787
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 412105
|a العتيبى، سلطان بن شلاح بن مشوح
|e مؤلف
|q Alotaibi, Sultan Bin Shallah Bin Meshaweh
|
| 242 |
|
|
|a The Organizational Culture Prevailing in Education Offices in Jeddah and Its Relationship to Transformational Leadership Behavior Among Its Managers
|
| 245 |
|
|
|a الثقافة التنظيمية السائدة بمكاتب التعليم بمحافظة جدة وعلاقتها بسلوك القيادة التحويلية لدى مديريها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 439 - 503
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الثقافة التنظيمية السائدة بمكاتب التعليم بمحافظة جدة وعلاقتها بسلوك القيادة التحويلية لدى مديريها. استخدم البحث المنهج الوصفي بأسلوبه الارتباطي. وتكونت مجموعة البحث من (169) مشرف من المشرفين التربويين في مكاتب التعليم الستة والتابعة للإدارة العامة للتعليم بمدينة جدة (بنين) وهي الشمال والوسط والصفا والشرق والنسيم والجنوب. وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على الثقافة التنظيمية السائدة بمكاتب التعليم بمحافظة جدة وعلاقتها بسلوك القيادة التحويلية لدى مديريها، وشمل: أربع أبعاد وهما (القدوة المثالية، والتحفيز الإلهامى، والاهتمام الفردي، والاستثارة الفكرية). وأسفرت نتائج البحث عن عدم وجود فروق دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات المشرفين التربويين في مكاتب التعليم بمحافظة جدة حول نمط ثقافة القوة تعزى لاختلاف متغير سنوات الخبرة في الإشراف التربوي، كون الثقافة هي نمط الحياة التي يحيون فيها وتشكل سلوكهم وقيمهم ومعتقداتهم ومدى قدرتهم على التفاعل والتناغم مع بعضهم البعض لذلك لم تتأثر تصورات المشرفين حول نمط ثقافة القوة. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة العمل على تعزيز وتطوير الممارسات القيادية لمديري مكاتب التعليم لاسيما سلوك القيادة التحويلية لعلاقته القوية بقيادة التغيير وذلك من خلال تشجيع مديري مكاتب التعليم على ممارسات سلوك القيادة التحويلية في أبعادها الأربعة. والعمل على زيادة معرفة المشرفين التربويين بالثقافة التنظيمية السائدة بشكل عام في مكاتب التعليم، وإبراز الثقافات التنظيمية التي تساعد على إنجاز العمل وكفاءة الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة التنظيمية
|a القيادة التحويلية
|a مكاتب التعليم
|a محافظة جدة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع168, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 168
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_31787.html
|u 0790-168-002-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 778587
|d 778587
|
