ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وجهة الضبط (الداخلية - الخارجي...>الوصف

وجهة الضبط (الداخلية - الخارجية) وعلاقتها بالأفكار غير العقلانية لدى عينة من طلاب الكلية الجامعية بمكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: Locus of Control (Internal,External) and its Relation to the Unreasonable Ideas among a Sample of University College Students in Mecca
المصدر: مجلة جامعة شقراء
الناشر: جامعة شقراء
المؤلف الرئيسي: الغامدي، غرم الله بن عبدالرزاق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أبريل
الصفحات: 101 - 120
ISSN: 1658-6549
رقم MD: 779218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
وجهة الضبط | الأفكار غير العقلانية | طلبة الجامعات | الكلية الجامعية | مكة المكرمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

196

حفظ في:
المستخلص: الدراسة بعنوان وجهة الضبط الداخلية والخارجية وعلاقتها بالأفكار غير العقلانية لدى عينة من طلاب الكلية الجامعية بمكة المكرمة، وهدفت إلى التعرف على وجهة الضبط السائدة ومدى انتشار الأفكار غير العقلانية عند نفس العينة، وكذلك معرفة العلاقة بين وجهة الضبط الداخلية والخارجية وبين الأفكار غير العقلانية عند أفراد الدراسة، وقد استخدم الباحث مقياس وجهة الضبط (الداخلية- والخارجية) إعداد ابن سيديا (بن سيديا، 1986)، ومقياس الأفكار العقلانية وغير العقلانية إعداد الريحاني (الريحاني، 1985) كما استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (300) طالب واستخدم الباحث التكرارات والمتوسطات الحسابية ومعامل ارتباط بيرسون، وأسفرت نتائج الدراسة عن انتشار كل من وجهه الضبط الداخلية والأفكار العقلانية عند أفراد العينة وتبين وجود علاقة ارتباطية موجبة بين وجهة الضبط الخارجية والأفكار غير العقلانية.

The study is titled ،،locus of control (internal/external) and its relation to the unreasonable ideas among a sample of university college students in Mecca”. It aims to identify the type of the locus of control among the sample students and to know how widespread the unreasonable ideas are among these students. Furthermore, the study will identify the relationship between the locus of control (internal, external) and the unreasonable ideas among the same students. The researcher used the locus of control measurement (internal, external) prepared by Bin Sydia (1986); in addition to the measurement of reasonable and unreasonable ideas prepared by Al-Rihani (1985), and in terms of methodology, the researcher used the descriptive method on the sample which included 300 students from the university college in Mecca. The study also used frequencies and averages in addition to Pearson correlation coefficient. The study showed a spread of the internal locus of control and the reasonable ideas among the sample members. It also showed a positive correlation between the external locus of control and the unreasonable ideas.
ISSN: 1658-6549

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.