تطوير أساليب تقويم الطالب بكليات التربية وفقاً لنموذج تقويم الأداء : رؤية مستقبلية

المصدر:	مجلة آفاق تربوية
الناشر:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسن، محيى الدين عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	س1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2011
التاريخ الهجري:	1432
الصفحات:	179 - 224
ISSN:	1858-6058
رقم MD:	780379
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم \| التقويم القائم على الأداء \| كلية التربية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

157

LEADER	00851nam a22001817a 4500
001	0160198
044		\|b السودان
100		\|9 412684 \|a حسن، محيى الدين عبدالله \|e مؤلف
245		\|a تطوير أساليب تقويم الطالب بكليات التربية وفقاً لنموذج تقويم الأداء : \|b رؤية مستقبلية
260		\|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - كلية التربية \|c 2011 \|m 1432
300		\|a 179 - 224
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقويم \|a التقويم القائم على الأداء \|a كلية التربية
773		\|c 006 \|l 001 \|m س1, ع1 \|o 1375 \|s مجلة آفاق تربوية \|t Afaq Educational Magazine \|v 001 \|x 1858-6058
856		\|u 1375-001-001-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 780379 \|d 780379