سيرورة اكتساب المعارف بين النمو والتعلم

المصدر:	مجلة علوم التربية
الناشر:	أحمد أوزي
المؤلف الرئيسي:	أحرشاو، الغالي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahershaw, Al-Ghali
المجلد/العدد:	مج 2 , ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	1999
التاريخ الهجري:	1420
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	9 - 24
ISSN:	1113-0075
رقم MD:	7804
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس المعرفي \| علم النفس \| علم نفس النمو \| النمو المعرفي \| النمو الذهني \| التعلم \| المقاربة السلوكية \| المقاربة البنيوية \| المقاربة المعرفية \| اكتساب المعرفة \| تحويل المعارف \| المعارف التصريحية \| المعارف الإجرائية \| ما وراء المعرفة \| الأطفال \| السياق المعرفي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01221nam a22002057a 4500
001	0024981
041		\|a ara
044		\|b المغرب
100		\|a أحرشاو، الغالي \|g Ahershaw, Al-Ghali \|e مؤلف \|9 67460
245		\|a سيرورة اكتساب المعارف بين النمو والتعلم
260		\|b أحمد أوزي \|c 1999 \|g اكتوبر \|m 1420
300		\|a 9 - 24
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 575244 \|a 26399 \|a 7087 \|a 6629 \|a 29170 \|a 8428
653		\|a علم النفس المعرفي \|a علم النفس \|a علم نفس النمو \|a النمو المعرفي \|a النمو الذهني \|a التعلم \|a المقاربة السلوكية \|a المقاربة البنيوية \|a المقاربة المعرفية \|a اكتساب المعرفة \|a تحويل المعارف \|a المعارف التصريحية \|a المعارف الإجرائية \|a ما وراء المعرفة \|a الأطفال \|a السياق المعرفي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|l 017 \|m مج 2 , ع 17 \|o 0107 \|s مجلة علوم التربية \|t Education Sciences Journal \|v 002 \|x 1113-0075
856		\|u 0107-002-017-002.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 7804 \|d 7804