ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس سيكولوجي لتقويم مظاهر الانتباه لتلاميذ وناشئي بعض الرياضات للمرحلة العمرية 12 - 15 سنة باستخدام الحاسب الآلي

المصدر: المؤتمر الدولي لعلوم الرياضة والصحة
الناشر: جامعة اسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، مصطفى السايح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ماضي، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الإسكندرية
الهيئة المسؤولة: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
الشهر: مارس
الصفحات: 1618 - 1648
رقم MD: 780621
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: في ضوء أهداف البحث وفروضه وفي حدود عينة البحث واستنادا إلى المعالجات الإحصائية وما أشارت إليه من نتائج يمكن استخلاص الآتي: ١-أمكن التوصل لتصميم برمجية محوسبة متكاملة مكونة من ستة اختبارات لمظاهر الانتباه باستخدام الحاسب الآلي تتميز بالمرونة في تغيير مثيراتها لتتناسب مع كل ألوان النشاط الرياضي. ٢-توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات قياسات مظاهر الانتباه باستخدام الحاسب الآلي تبعا للجنس (بنين –بنات) والعمر (13 ،14 ،15 سنة). ٣-توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات قياسات مظاهر الانتباه باستخدام الحاسب الآلي تبعا لنوع الممارسة الرياضية (لا يمارس -يمارس رياضة كرة القدم -يمارس رياضة الكاراتيه) والعمر (13، 14، 15 سنة). ٤-أمكن التوصل إلى الدرجات المئينية المعيارية المقابلة للدرجات الخام لكل اختبار من اختبارات مظاهر الانتباه المصممة بالحاسب الآلي في هذه الدراسة.

عناصر مشابهة