المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات |
---|---|
الناشر: | دار النخلة للنشر |
المؤلف الرئيسي: | أبو الخير، تامر محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 171 - 195 |
رقم MD: | 781133 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي | المكتبة الأكاديمية | تقييم الأداء | مؤشرات التقييم | معايير التقييم | طرق التقييم
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نتناول هذه الورقة موضوع الجودة وتقييم الأداء في المكتبات الأكاديمية، من خلال مناقشة بعض التعريفات التي تناولت مفهوم الجودة والتقييم بوجه عام، والجودة والتقييم في المكتبات الأكاديمية على وجه الخصوص، والجودة والتقييم في مكتبة كلية الأمير سلطان للسياحة والإدارة بجدة على وجه أكثر خصوصية، وتلقي الورقة الضوء على الغرض الرئيس لتقييم الأداء داخل المكتبات الأكاديمية والذي يمكن من خلاله تحديد مقياس بداية Benchmark بحيث يظهر المستوى الحقيقي للأداء داخل المكتبة الأكاديمية. وتوضح ورقة العمل أن التقييم يعتبر أحد عناصر النجاح الأساسية لأي مكتبة أكاديمية. كما تحاول الورقة أن تقدم مجموعة من المقترحات التي يمكن تنفيذها فعليا داخل المكتبات الأكاديمية، وتقدم ورقة العمل تجربة كلية الأمير سلطان للسياحة والإدارة بجدة والتي تم تقييم الأداء فيها. |
---|