| LEADER |
03039nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0161072 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 426701
|a الباروني، خالد مسعود يحيى
|q Albarouni, Khaled Masoud Yahya
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور تأهيل وتدريب القيادات الإدارية في تطبيق الإدارة الإلكترونية
|
| 260 |
|
|
|b دار النخلة للنشر
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحليل طبيعة واتجاه العلاقة بين مستوى تأهيل وتدريب القيادات الإدارية ومستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية في منظمة حكومية لها سلطة الإشراف على التعليم الفني والتقني بليبيا، هذه المنظمة هي البيئة الوطنية للتعليم التقني والفني، وتضمنت عينة الدراسة 39 قائدا إداريا في مختلف مستويات المنظمة قيد الدراسة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي في التعاطي مع البيانات المتعلقة بمتغيرات الدراسة، وتم الاعتماد على صحيفة الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات التي تخدم أهداف وفرضيات الدراسة، وقد بنيت الدراسة على فرضية أساسية هي: (توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى تأهيل وتدريب القيادات الإدارية ومستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمنظمة قيد الدراسة). وتوصلت الدراسة إلى إثبات وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين مستوى تأهيل وتدريب القيادات الإدارية ومستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية بالمنظمة قيد الدراسة، وأثبتت الدراسة ضعف مستوى تأهيل وتدريب القيادات الإدارية بالمنظمة قيد الدراسة، وأن مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية متوسط، كما توصلت الدراسة إلى طرح عدد من التوصيات التي من شأنها تذليل بعض الصعوبات التي تعترض تطبيق الإدارة الإلكترونية بالأسلوب الذي يحقق الاستفادة من مزاياها للمنظمات التقنية التعليمية العامة.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الإلكترونية
|a القيادات الإدارية
|a التعليم الفني
|a ليبيا
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 007
|l 017
|m ع17
|o 1610
|s مجلة المكتبات والمعلومات
|t Journal of Libraries and Information
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1610-000-017-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 781186
|d 781186
|
