المستخلص: |
كشفت الدراسة عن الإدارة الإلكترونية وأثرها في تبسيط الإجراءات الإدارية على قطاع التربية والتعليم زليتن. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (36) من القيادات الإدارية في قطاع التربية والتعليم زليتن. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن العاملين في قطاع التربية والتعليم زليتن تمتعو بأعمار وخبرات ومستويات تعليمية وإدارية أهلتهم للقيام بأعمالهم بصورة جيدة، موضحة معاناته من ضعف في فهم تطبيق الإدارة الإلكترونية، مشيرة إلى وجود نقص شديد في الكوادر المتخصصة في تطبيق الإدارة الإلكترونية داخل القطاع. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق الإدارة الإلكترونية داخل قطاع التربية والتعليم بزليتن، ومشاركة العاملين في وضع الأهداف والبرامج الخاصة بالإدارة الإلكترونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|