| LEADER |
04235nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0161964 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0025518
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بسناسى، سعاد
|g Besnasi, Suad
|e مؤلف
|9 189876
|
| 242 |
|
|
|a The Term "ACCENT" In the Arabic Linguistic Lesson:
|b Between Existing and Missing
|
| 245 |
|
|
|a مصطلح النبر فى الدرس اللسانى العربى :
|b بين الموجود والمفقود
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن مصطلح النبر في الدرس اللساني العربي (بين الموجود والمفقود). وأشارت الدراسة إلى أن مصطلح النبر في المفهوم العام يدل على الإبراز، وفي الدراسة اللسانية بعامة، والصوتية بخاصة يعني إبراز أحد مقاطع الكلمة عند النطق بها، مع وجود تداخل بينه وبين مصطلح الهمز من حيث المفهوم والنطق والكمية الصوتية، فهناك من يعتبر الهمز نبرا، وهناك من فرق بين المصطلحين من وجهة نظر صوتية، وذلك بمراعاة كميات النطق. كما أشارت إلى أن النبر عند القدامى هو أحد التلوينات الصوتية التركيبية، يوحي عموم مفهومه بالظهور. وبينت الدراسة ان المحدثون وصفوا النبر بأنه وضوح نسبي لصوت أو مقطع، إذا قورن ببقية الأصوات والمقاطع في الكلام. كما بينت ان وظيفة النبر، هو إشباع مقطع من المقاطع نطقا بالضغط والارتكاز عليه بحيث يكون أوضح مقارنة بالمقاطع الأخرى في الصيغة الواحدة أو التركيب الواحد، وتحدث قوة الارتكاز أينما كان موقعه. واستعرضت الدراسة جدول تلخيصي لمواقع النبر والتعليق عليه. كما استعرضت رموز النبر والتعليق عليها. وتطرقت الدراسة إلى تقسيمات النبر، حيث يكون النبر في المفردات والجمل باختلاف اقسامها واغراضها. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى ان الدرس اللساني ، قد شهد تطورا ملحوظا في مختلف المستويات والمجالات، والموضوعات، وتعد التلوينات الصوتية من المواضيع الهامة في الأداء الكلامي، والنبر أحدها مع أن معالمه لم تتحدد بدقة في الدراسات الحديثة، باعتبار أن أغلب الدارسين المحدثين لا يستحضرون مفهم النبر عند القدامى ويخلطون بين النبر والارتكاز، وعلمية البحث اللغوي تتطلب فصلا بين المصطلحين، وما جاؤوا به في أغلب تقسيمات النبر غير موجودة في العربية، إلا في بعض الحالات النطقية مما يتطلب تظافر الجهود، وتكاتفها لأجل توضيح الارتكاز الحاصل أثناء نطق الصيغ الإفرادية أو المباني التركيبية، مع توحيد المنطلقات الفكرية والقواعد النطقية وكذلك الرموز الكتابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغو العربية
|a علم الأصوات
|a الأصوات اللغوية
|a المفردات والتراكيب اللغوية
|a مصطلح النبر
|a علم اللسانيات
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Linguistics
|c 004
|f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ
|l 033
|m ع33
|o 1452
|s مجلة الممارسات اللغوية
|t Journal of Linguistics Practices
|v 000
|x 2170-0583
|
| 856 |
|
|
|u 1452-000-033-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 782044
|d 782044
|
