المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور استراتيجية تدريب الموارد البشرية في الإبداع من وجهة نظر المتدربين في المؤسسات الخدماتية في محافظة الخليل، وتكون مجتمع الدراسة من موظفي المؤسسات الخدماتية في المحافظة وقد بلغ عددهم 1921 موظفا وموظفة. استخدم الباحثون العينة العشوائية البسيطة، وكان عدد أفراد العينة (96) متدرب ومتدربة. أي بنسبة (5%) من مجتمع الدراسة، وتم استخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة، وكانت أبرز نتائج هذه الدراسة أن دور استراتيجية تدريب الموارد البشرية في التوجه الإبداعي من وجهة نظر المتدربين في المؤسسات الخدماتية مرتفعا وأن استراتيجية التدريب تمارس بشكل مرتفع، وهناك توجه إبداعي. وقد أوصى الباحثون بضرورة تبني المؤسسات المجتمعية الأخرى لاستراتيجيات تدريبية. وضرورة ربط استراتيجية التدريب بالتوجه نحو الإبداع.
This study aimed to identify the role of human resources training strategy in creativity from the perspective of the trainees in the service-institutions in the city of Hebron, the study population consisted of the employees of the service institutions in Hebron which reached 1921 employee. The researcher used the simple random sample, the number of the sample was 96 trainees, which was 5% of the study population the researcher used the descriptive method in this study. The most significant results of this study are that the role of human resources training strategy in the creative approach from the standpoint of the trainees in the service- institutions is very important the effect of the training strategy in the service- institutions in Hebron is significant, and that creativity in the service- institutions is high. So the researchers recommended that the adoption of other community institutions for training strategies as well as the need to link training strategy towards innovation , and the need to build other strategies such as Motivation strategy for strengthening creativity.
|