| LEADER |
04525nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0163016 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، شرين السيد إبراهيم محمد
|g Khlil, Sherin Al-Said Ebrahim Mohamed
|e مؤلف
|9 414192
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Program Based on The Objectives of Inter-Citizenship to Develop Inter-School Concepts and Values Among Preschool Children
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على أهداف المواطنة البيئية لتنمية المفاهيم والقيم البيئية لدى أطفال ما قبل المدرسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على أهداف المواطنة البيئية لتنمية المفاهيم والقيم البيئية لدي أطفال ما قبل المدرسة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من 40 طفلا من أطفال مدرستي السلام الابتدائية، والجوابر الابتدائية بإدارة ميت سلسيل بمحافظة الدقهلية. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لتحديد أهداف المواطنة البيئية، وأداة تحليل محتوي الأنشطة المقدمة لمرحلة رياض الأطفال، واختبار المفاهيم البيئية، واختبار السلوكيات البيئية المصور، بطاقة ملاحظة السلوك البيئي لطفل الروضة. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، المواطنة البيئية، وأهداف المواطنة البيئية، وخصائص المواطنة البيئية، المفاهيم والقيم البيئية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لكل من مستوي (الماء، والهواء، والنبات، والدرجة الكلية للاختبار)، حيث إن قيمة (ف) جاءت دالة عند مستوي (0.01)، ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0,01) بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في كل من أبعاد (الماء، والهواء، والنبات)، والدرجة الكلية لاختبار السلوكيات البيئية المصور لصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير الأنشطة المقدمة لمرحلة رياض الأطفال في ضوء أهداف المواطنة البيئية، لما لها من أثر واضح في تنمية مفاهيمهم البيئية، مما يؤثر في سلوكياتهم نحو البيئة وغرس القيم البيئية لديهم، وضرورة اهتمام مخططي مناهج رياض الأطفال بأهمية الربط بين الخبرات العلمية المرتبطة بالبيئة المقدمة لمرحلة رياض الأطفال واستراتيجيات التدريس الحديثة. كما أوصت بضرورة إعداد ندوات ومحاضرات حول المواطنة البيئية وأهميتها وأهم المفاهيم والاتجاهات البيئية لأوليات أمور أطفال ما قبل المدرسة، لأنها البداية الأولية والحقيقية في غرس المفاهيم وتنمية القيم البيئية لدى الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a المواطنة البينية
|a تنمية المفاهيم
|a طرق التدريس
|a أطفال ما قبل المدرسة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 215
|m ع215
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-215-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 783263
|d 783263
|
