The Effect of the Blog Educational tool on 7th Grade English Language Students' Writing Skill at Al-Karak Directorate of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير أداة المدونة التعليمية على مهارة الكتابة لدى طلبة اللغة الإنجليزية في الصف السابع في مديرية تربية وتعليم الكرك |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Maiata, Bushra Saleem (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Kataybeh, Majid M. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 783837 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
293
| LEADER | 03316nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300962 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 414861 |a Al Maiata, Bushra Saleem |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of the Blog Educational tool on 7th Grade English Language Students' Writing Skill at Al-Karak Directorate of Education | ||
| 246 | |a تأثير أداة المدونة التعليمية على مهارة الكتابة لدى طلبة اللغة الإنجليزية في الصف السابع في مديرية تربية وتعليم الكرك | ||
| 260 | |a الكرك |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1015 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة أثر المدونة التعليمية على مهارة الكتابة لطلبة الصف السابع في مديرية تربية وتعليم محافظة الكرك. وتكونت عينة الدراسة من (35) طالبا وطالبة قسمت إلى مجموعتين: المجموعة الضابطة من (17) طالبا وطالبة؛ والتجريبية (18) طالبا وطالبة، والتي تم اختيارها بالطريقة العشوائية، وتكونت أداة الدراسة من اختبار للكتابة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في طريقة التدريس عند مستوى (α ≤ 0.05) ولصالح المجموعة التجريبية، عدم وجود فروق إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين الذكور والإناث في المجموعة التجريبية، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المجموعة التي استخدمت الأنترنت لمدة أربع ساعات والمجموعة التي استخدمت الأنترنت لمدة ساعتين لصالح المجموعة التي استخدمت الأنترنت لأربع ساعات. في ضوء نتائج الدراسة، أوصت الدراسة بمجموع من التوصيات، منها: الحاجة إلى تبني استخدام المدونات التعليمية في العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية الأردنية. | ||
| 653 | |a الانترنت | ||
| 653 | |a المدونات | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني | ||
| 653 | |a مهارة الكتابة | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |9 414864 |a Al Kataybeh, Majid M. |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1015-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 783837 |d 783837 | ||
عناصر مشابهة
-
Digitalization and its Effect on Improving Sixth Grade Student’s English Language Listening Comprehension Skill in Mafraq Educational Directorate
بواسطة: Al-khazaaleh, Alaa Odtallah منشور: (2021) -
The Effect of Using Computer Software on the Development of English Pronunciation Skill of Tenth Grade Female Students in Al-Karak Directorate of Education
بواسطة: Al-Shamayleh, Tamadur Suleiman منشور: (2009) -
The Efficiency of Feedback Strategy for Homework on the Development of 10th Grade of EFL Writing Skill in Al-Karak Educational Directorate
بواسطة: Al-Shourafa, Areej منشور: (2011) -
The Effectiveness of Using Blogs to Develop English Writing Skills of Saudi EFL Students
بواسطة: Al Ghusn, Saleh Abd Allah S منشور: (2016) -
The Effect of Educational Blogs on Developing Speaking Skills in English as A Foreign Language for the Second Year Preparatory School Students
بواسطة: Ismail, Raafat منشور: (2016)
