أثر برنامج إرشادى جمعى فى تنمية دافعية الإنجاز وفاعلية الذات الإجتماعية لدى الطلبة منخفضى التحصيل فى الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of A Group Counseling Program In Improving The Achievement Motivation And Social Self Efficacy For The 9th grade Underachievement Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، عبدالله محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tarawneh, Abdullah M. |
| مؤلفين آخرين: | السفاسفة، محمد إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 784035 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
323
| LEADER | 01825nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0067632 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 356713 |a الطراونة، عبدالله محمود |g Al-Tarawneh, Abdullah M. |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج إرشادى جمعى فى تنمية دافعية الإنجاز وفاعلية الذات الإجتماعية لدى الطلبة منخفضى التحصيل فى الصف التاسع | ||
| 246 | |a The Effect Of A Group Counseling Program In Improving The Achievement Motivation And Social Self Efficacy For The 9th grade Underachievement Students | ||
| 260 | |a الكرك |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1345 | ||
| 653 | |a البرامج الارشادية |a تنمية الدافعية |a تقدير الذات |a الذات الإجتماعية |a الارشاد الاجتماعى |a التحصيل الدراسى |a طلاب الصف التاسع | ||
| 700 | |a السفاسفة، محمد إبراهيم محمد |g Al-Safasfh, Mohammed Ibrahim Mohammad |e مشرف |9 120054 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1345-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 784035 |d 784035 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز وفعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
بواسطة: الطراونة، نايف سالم منشور: (2005) -
برنامج مقترح باستخدام فنيات تنظيم الذات لتنمية دافعية الإنجاز والتحصيل لدى المتفوقين ذوي صعوبات التعلم ( منخفضي التحصيل ) من طلاب الجامعة
بواسطة: زيدان، حنان السيد عبدالقادر منشور: (2009) -
فاعلية برنامج ارشادى جمعى يستند الى الاتجاه التكاملى فى زيادة سلوكات توكيد الذات ودافعية الانجاز لدى المراهقين للفئة العمرية 15 - 17
بواسطة: النجار، هيثم حسن أحمد منشور: (2012) -
بناء برنامج إرشادي لرفع مستوى الطموح وقياس أثره في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: الخالدي، محمد عودة هميم منشور: (2008) -
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الدافعية للتعلم والإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الصقعبي، بدور خالد منشور: (2024)
