أثر برنامج تعليمى محوسب فى تنمية المفردات اللغوية لدى طلبة الصف الرابع الأساسى فى لواء الرصيفة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact Of A Computerized Instructional Program In Developing Linguistic Vocabularies Within Fourth Grade Students At Al-Rosaifeh District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو الهيجاء، دلال محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 784112 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
414
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمى محوسب قائم على التدخل المبكر فى تنمية المهارات النطقية واكتساب المفردات اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوى الإعاقة السمعية البسيطة
بواسطة: العدوان، جعفر محمود يوسف منشور: (2014) -
برنامج أنشطة قائمة على نظرية الحقول الدلالية باستخدام محفزات الألعاب Gamification وفاعليته في تنمية المفردات اللغوية ومهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: عمر، رانيا محمد مصطفى كامل منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية في اكتساب المفردات اللغوية لدى تلميذات الصف السادس الأساسي بمدارس مدينة إب
بواسطة: الحمادي، سارة عبدالرحيم منشور: (2021) -
فعالية برنامج مقترح قائم على المعاجم اللغوية في تنمية المفردات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالقادر، جهاد الجندي منشور: (2022) -
برنامج حاسوبي لتنمية المفردات اللغوية الوظيفية لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم بالصف الأول تهيئة بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: حليبة، مسعد محمد إبراهيم منشور: (2008)
