The Effect Of Deductive And Inductive Approaches In Teaching Passive Voice For The Ninth Grade Students Al- Qaser District
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر طريقتى الاستقراء والاستنباط فى تدريس قواعد المبنى للمجهول على طلبة الصف التاسع فى منطقة القصر |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Laimoon, Mohammad Mousa Abd Allah (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Khataybeh, Majid Mohammad (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 784395 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| LEADER | 01699nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0067960 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 415373 |a Al Laimoon, Mohammad Mousa Abd Allah |e Author | ||
| 245 | |a The Effect Of Deductive And Inductive Approaches In Teaching Passive Voice For The Ninth Grade Students Al- Qaser District | ||
| 246 | |a أثر طريقتى الاستقراء والاستنباط فى تدريس قواعد المبنى للمجهول على طلبة الصف التاسع فى منطقة القصر | ||
| 260 | |a الكرك |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1411 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a قواعد اللغة الانجليزية |a تدريس اللغة الانجليزية |a الاستقراء والاستنباط |a المدارس الحكومية |a طلاب منطقة القصر | ||
| 700 | |9 388944 |a Al Khataybeh, Majid Mohammad |g Al Khataybeh, Majid Mohammad |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1411-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 784395 |d 784395 | ||
عناصر مشابهة
-
An Acoustic Study of Voice on Investigating the Difference Between the Effects of Inductive and Deductive Approach in Teaching Grammar for Sixth Grade Students in Anahda Primary School
بواسطة: Egneber, Naiema Farag منشور: (2018) -
The Effectiveness of the Inductive Versus Deductive Methods in Teaching Passive Voice to First Secondary Students in Al-Ahsa
بواسطة: شطناوي، موفق محمد خالد منشور: (2016) -
Inductive Method and Deductive Method in Teaching English Conditional Sentences
بواسطة: Obaidat, Hamzeh Abd Allah Azzam منشور: (1991) -
The Effect of Using Deductive and Inductive Strategies in Teaching Reading Skills in English Language of Tenth Grade Students in Southern Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: الصرايرة، سفانة أحمد منشور: (2016) -
The Effect of a Suggested Program Based on the Inductive Approach for Teaching Contextualized English Grammar Rules on the Achievement of University Freshmen
بواسطة: Al Hajeid, Mohammad Rajab منشور: (2004)
