أثر عدد البدائل فى الأسئلة الموضوعية على الخصائص السيكومترية للفقرة والاختبار
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Alternatives Number In The Objectivity Questions On The Item And The Test Psychometric Properties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العضايلة، بسام محمود عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النجار، نبيل جمعه صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 784402 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
عناصر مشابهة
-
أثر عدد البدائل في اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد على تجانسه الداخلي والخصائص السيكومترية لفقراتة
بواسطة: عياصرة، علي مصطفى الشبلي منشور: (1995) -
أثر ترتيب فقرات الاختبار على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد والخصائص السيكومترية للاختبار
بواسطة: الخرشة، هناء عوض منشور: (2015) -
أثر كل من عدد البدائل وترتيبها لمفردات إختبار تحصيل دراسي من نوع الإختيار من متعدد على خصائص السيكومترية للاختبار ومفرداته
بواسطة: أبو مسلم، مايسة فاضل منشور: (2016) -
أثر الزيادة في عدد الفقرات المرتبطة على الخصائص السيكومترية للفقرة و الاختبار
بواسطة: النعيمي، عز الدين منشور: (2011) -
أثر عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد في الخصائص السيكومترية للاختبار التحصيلي وفقراته وفق النموذجين الثلاثي والرباعي المعلمة في نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: الرشيدي، عبدالله مسند منشور: (2019)
