أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في الفيزياء لطلاب الصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Learning Cycle (5 E’s) Strategy in Developing Achievement and Critical Thinking Skills in Physics Among the Third Secondary Class Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، على حمود مصلح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 784713 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| LEADER | 01805nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0301218 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 415629 |a الرشيدي، على حمود مصلح |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد في الفيزياء لطلاب الصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Learning Cycle (5 E’s) Strategy in Developing Achievement and Critical Thinking Skills in Physics Among the Third Secondary Class Students | ||
| 260 | |a الكرك |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 126 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1166 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a التفكير الناقد | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي | ||
| 653 | |a المملكة العربية السعودية | ||
| 700 | |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين |g Baara, Hussein Abd-Alatif |e مشرف |9 190709 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1166-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 784713 |d 784713 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم النشط الاستقصاء في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الفيزياء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المطوع، نايف بن عبدالعزيز منشور: (2017) -
أثر استخدام أنموذج وودز فى تحصيل طلاب الصف الخامس العلمى فى مادة الفيزياء وتنمية تفكيرهم الناقد
بواسطة: أمين، أحمد جوهر محمد منشور: (2011) -
أثر إستخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة الإجتماعيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، محمد بن خزيم بن عمير منشور: (2014) -
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الاول الثانوي بمادة الفيزياء وتنمية مهارات التفكير الناقد
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2007) -
أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السفياني، نائف عتيق عبدالله منشور: (2010)
