أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل الرياضي وفي تنمية الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Blended Learning on Mathematical Achievement and on the Improvement of Attitude towards Mathematics Among Fourth Grade Students in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحويطي، عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 784864 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
171
| LEADER | 01833nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0301324 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 415745 |a الحويطي، عبدالرحمن إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام التعلم المتمازج في التحصيل الرياضي وفي تنمية الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effect of Using Blended Learning on Mathematical Achievement and on the Improvement of Attitude towards Mathematics Among Fourth Grade Students in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a الكرك |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 146 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1187 | ||
| 653 | |a التعلم المتمازج | ||
| 653 | |a التحصيل الرياضي | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي | ||
| 653 | |a المملكة العربية السعودية | ||
| 700 | |a الزعبي، علي محمد |g Al-Zoubi, Ali Mohammed |q Alzoubi, Ali Mohammed Ali |e مشرف |9 114324 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1187-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 784864 |d 784864 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية ترديسية قائمة على نموذج التعلم البنائي في التفكير الناقد والتحصيل الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، شايم لافي مفلح منشور: (2014) -
أثر تعلم المتمازج في التحصيل الدراسي والدافعية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويلى، ثامر طلب مشور منشور: (2018) -
أثر التدريس باستخدام المدخل المنظومي في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، عساف بن صنيتان بن علي منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الاجرائية في تنمية التفكير الرياضي والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الاساسي في الاردن
بواسطة: القطاطشة، فدوى خليل حمد منشور: (2015) -
فاعلية تدريس الرياضيات باستخدام أنموذج التعلم التوليدي في تنويه التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الرياضي للصف الرابع الابتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: العتيبي، نادية بنت طلق بن صالح منشور: (2017)
