ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مصادر القلق لدى طالبات مساق ال...>الوصف

مصادر القلق لدى طالبات مساق الإيقاع الحركي في كلية علوم الرياضة بجامعة مؤتة

العنوان المترجم: The Sources of Anxiety of Students Among the Students of The Course of Motor Rhythm at The Faculty of Sports Sciences at Mu'tah University
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: أبو سمهدانة، سكينة حمدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بنى هاني، زين العابدين محمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 11 - 40
DOI: 10.35682/0062-031-002-001
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 784923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
جامعة مؤتة | طلاب الجامعات | الإيقاع الحركي | علم النفس الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر القلق | Sources of Anxiety | الإيقاع الحركي | locomotors Rhythm
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: The aim of this study was to identify the sources of anxiety among female students enrolled in locomotors rhythm. The study sample consisted of (50) female physical education students represents faculty of sport sciences at Mutah University. Data were collected through the use of questionnaire developed by the investigators. The questionnaire in relation to sources of anxiety consisted of (55) items divided into six subscales. The Results of the study showed That the sources of anxiety for students in locomotors rhythm courses in were medium degree. The results of the study also showed no statistically significant differences, depending on the variables of the study (accommodation, accumulative average, academic year).In light of the results of the study, the study recommended to condact an internal training courses for special gymnastics and locomotors rhythm to the students of the Faculty of Sport Sciences at the University of Mutah.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مصادر القلق لدى طالبات مساق الإيقاع الحركي في كلية علوم الرياضة بجامعة مؤتة وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبة يمثلن المجتمع الكلي للدراسة، وقد استخدم الباحثين المنهج الوصفي بصورته المسحية، وقاما ببناء استبيان لمصادر القلق كأداة لجمع البيانات، حيث تضمن مقياس مصادر القلق (55) فقرة موزعة على ستة محاور، وأظهرت نتائج الدراسة أن مصادر القلق لدى الطالبات في مساق الإيقاع الحركي جاءت بدرجة متوسطة، هذا بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة (السكن، المعدل التراكمي، السنة الدراسية)، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثين بعقد دورات تدريبية داخلية خاصة بمهارة الإيقاع الحركي لطالبات كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.