أثر استخدام طريقة سكمان الاستقصائية في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Schuman Inquiry Method on Grade Ten Basic Female Learners' on Immediate and Deferred Achievement in Islamic Education in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمرانية، هاجر بنت علي بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشباطات، محمود مزعل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 785036 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
| LEADER | 01812nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0301398 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 415879 |a العمرانية، هاجر بنت علي بن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة سكمان الاستقصائية في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Impact of Schuman Inquiry Method on Grade Ten Basic Female Learners' on Immediate and Deferred Achievement in Islamic Education in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a الكرك |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1214 | ||
| 653 | |a الاستقصاء | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية | ||
| 653 | |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 415449 |a الشباطات، محمود مزعل محمود |g Alshptat, Mahmood |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1214-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785036 |d 785036 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نظام مودل (Moodle) في تدريس مادة التربية الإسلامية على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف التاسع بسلطنة عمان واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: السعدي، كريمة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام طريقة سكمان الاستقصائية على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2005) -
فاعلية استخدام موقع تعليمي تفاعلي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2021) -
أثر اختلاف مستويات الدمج في التعلم المدمج على التحصيل في مادة التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2024) -
فاعلية تدريس التربية الإسلامية باستخدام السبورة التفاعلية على التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بسلطنة عمان
بواسطة: الرواس، حنان بنت عبدالحكيم بن علي البحر منشور: (2014)
