الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعى فى التعليم العالى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impacts Of The Application Of Planning According To Social Demand Approch In Higher Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقوسى، وفاء خالد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرشايدة، نايل سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 785183 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
232
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الآثار المترتبة على اعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لطبيعة أهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (116) فردا، يمثلون المديرين ورؤساء الأقسام والموظفين اللذين لهم علاقة بموضوع التخطيط في وزارة التعليم العالي وديوان الخدمة المدنية، وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة كأداة لجمع البيانات، حيث تكونت من مجالين شمل الأول الآثار الإيجابية وتكون من (17) فقرة، بينما شمل الثاني الآثار السلبية وتكون من (15) فقرة، إضافة إلى البيانات الديمغرافية (جنس المستجيب ومؤهله وعمره وتخصصه). وقد أظهرت النتائج أن مستوى الآثار الإيجابية لاعتماد التخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي كان بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.40) بأهمية نسبية (68.0)، في حين جاء مستوى الآثار السلبية بالمرتبة الثانية بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.32) وبأهمية نسبية (66.40) كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس والعمر والمؤهل العلمي والتخصصي. وفي ضوء ما تمخضت عنه هذه الدراسة من نتائج، أوصت الباحثة بالعمل على تعزيز الآثار الإيجابية للتخطيط وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي من خلال توظيفها واعتبارها معايير أساسية في الخطط الاستراتيجية، بالإضافة إلى محاولة تقليل الآثار السلبية وفق مدخل الطلب الاجتماعي في التعليم العالي من خلال التركيز على المواءمة بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتمويل التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية في ظل زيادة الطلب الاجتماعي
بواسطة: الحميدي، منال حسين حسن منشور: (2011) -
التخطيط الاستراتيجي ودوره في تلبية احتياجات سوق العمل: دراسة حالة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان
بواسطة: عبدالنبي، محمد أحمد المهدي منشور: (2020) -
دور التخطيط الإستراتيجي في تهيئة مخرجات التعليم العالي في الوطن العربي لتلبية متطلبات سوق العمل
بواسطة: عيد، هالة بنت فوزي محمد منشور: (2015) -
إدارة مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي "الواقع - المأمول"
بواسطة: المطيري، مريم محسن إبراهيم منشور: (2022) -
الكوبونات التعليمية كبديل تمويلي بمؤسسات التعليم العالي : دراسة مقارنة في تطبيقاته على المستوى الدولي
بواسطة: زمان، حسام بن عبدالوهاب منشور: (2014)
