بناء بنك أسئلة في الرياضيات للصف الثاني الثانوي للفروع: الأدبي، الإدارة المعلوماتية، الصحي والشرعي في الأردن في ضوء نظرية استجابة الفقرة باستخدام النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing Items Bank in mathematics for second Scondary Grade Students at Branches: literary, information Management, Health and Shari in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البقاعين، حازم جريس يعقوب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سواقد، ساري سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 785236 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
290
| LEADER | 01849nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068673 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416044 |a البقاعين، حازم جريس يعقوب |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء بنك أسئلة في الرياضيات للصف الثاني الثانوي للفروع: الأدبي، الإدارة المعلوماتية، الصحي والشرعي في الأردن في ضوء نظرية استجابة الفقرة باستخدام النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلمة | ||
| 246 | |a Constructing Items Bank in mathematics for second Scondary Grade Students at Branches: literary, information Management, Health and Shari in Jordan | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 66 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2239 | ||
| 653 | |a الرياضيات |a الفروع الأكاديمية |a النموذج اللوغاريتمي ثلاثي الأبعاد |a نظرية استجابة الفقرة |a بنك الأسئلة | ||
| 700 | |9 242671 |a سواقد، ساري سليم |g Sawaqed, Sari Saleem |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2239-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785236 |d 785236 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء بنك أسئلة في مقرر الرياضيات "4" للصف الثاني ثانوي في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلمة
بواسطة: الخوتاني، فردوس بنت عبدالله منشور: (2023) -
بناء بنك أسئلة في الثقافة الحاسوبية للمرحلة الثانوية في الأردن باستخدام نظرية استجابة الفقرة نموذج راش والنظرية الكلاسيكية
بواسطة: النجار، نبيل جمعه صالح منشور: (2008) -
بناء بنك أسئلة في الرياضيات للصف الثاني الثانوي العلمي باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: عثمان، علام فالح عثمان منشور: (2006) -
بناء بنك أسئلة في مهارات الحاسوب للمرحلة الثانوية في الأردن باستخدام نماذج نظرية استجابة الفقرة: دراسة مقارنة بمعلمة و معلميتن
بواسطة: النجار، نبيل جمعه صالح منشور: (2006) -
بناء بنك أسئلة في مادة الرياضيات للصف التاسع الأساسي في ضوء نظرية استجابة الفقرة والتحقق من وجود توظيف برنامج حاسوبي لإدارته
بواسطة: عالم، توفيق علي منشور: (2019)
