مدى امتلاك وتطبيق معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا لإستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تربية منطقة القصر من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Impowerment and Applying Concept Maps Strategy by Science Teachers of the Higher Basic Cycle in Al-Qaser Directorate of Education from their Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اللحاوية، أيمن محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 785246 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
157
| LEADER | 01738nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068680 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416055 |a اللحاوية، أيمن محمد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى امتلاك وتطبيق معلمي علوم المرحلة الأساسية العليا لإستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تربية منطقة القصر من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Extent of Impowerment and Applying Concept Maps Strategy by Science Teachers of the Higher Basic Cycle in Al-Qaser Directorate of Education from their Perspectives | ||
| 260 | |a الكرك |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 67 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2580 | ||
| 653 | |a المرحلة الأساسية |a تدريس العلوم |a معلم العلوم |a إستراتيجية الخرائط المفاهيمية | ||
| 700 | |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين |g Baara, Hussein Abd-Alatif |e مشرف |9 190709 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2580-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785246 |d 785246 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي مبحث الرياضيات لاستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات المعادلات التربيعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية وتعليم لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظرهم
بواسطة: الشملوني، هناء علي محمد منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمي الحاسوب في المرحلة الأساسية للخرائط المفاهيمية من وجهة نظرهم في محافظة عجلون
بواسطة: بني نصر، سجى حسين محمد منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي اللغة العربية لاستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تدريس الموضوعات النحوية لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مديرية جنوب الخليل
بواسطة: فرج الله، موسى أحمد محمد منشور: (2023) -
واقع ممارسة معلمي الجغرافيا لمهارات الخرائط الجغرافية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: النجادات، إيمان نايف محمد منشور: (2018) -
درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية مهارات قراءة الخرائط واستخدامها في التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: عيسى، منى أحمد محمود منشور: (2024)
