أثر استخدام نموذج دورة التعلم الخماسية في تحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم في محافظة القريات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using E's 5 Model on Achievement and Developing Critical Thinking Among Fifth Intermediate Grade Students in Science in Al-Qrayyat Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرويلي، بدر حسين ماشي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 785253 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
620
| LEADER | 01811nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068684 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416059 |a الرويلي، بدر حسين ماشي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج دورة التعلم الخماسية في تحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم في محافظة القريات | ||
| 246 | |a The Impact of Using E's 5 Model on Achievement and Developing Critical Thinking Among Fifth Intermediate Grade Students in Science in Al-Qrayyat Governorate | ||
| 260 | |a الكرك |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 95 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2581 | ||
| 653 | |a المرحلة الابتدائية |a تدريس العلوم |a التفكير الناقد |a التحصيل الدراسي |a نموذج دورة التعلم الخماسية |a محافظة القريات | ||
| 700 | |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين |g Baara, Hussein Abd-Alatif |e مشرف |9 190709 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2581-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785253 |d 785253 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام دورة التعلم فوق المعرفية في تنمية التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2008) -
أثر الاستبصار الموجه فى التحصيل وتنمية التفكير لدى طالبات الصف الخامس الابتدائى فى مادة التربية الاجتماعية فى محافظة القريات
بواسطة: الشرارى، فضه عواد منشور: (2012) -
أثر استخدام خرائط التفكير في تنمية التحصيل والفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2008) -
فعالية استخدام نموذج ليتش وسكوت في تنمية كل من التفكير الابتكاري والتحصيل في مادة العلوم والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2012) -
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المحورية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2020)
