| LEADER |
03891nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0301626 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 416350
|a القرالة، ياسين هانى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a السلوك الفوضوى لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر وعلاقته بمهارات التواصل لديهم من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Disruptive Behavior among the Students who Attend the Resources' Rooms and its Relationship with their Skills of Communication from the Point of View of Teachers
|
| 260 |
|
|
|a الكرك
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 98
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 1858
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى السلوك الفوضوي لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر وعلاقته بمهارات التواصل لديهم من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة مكونة من (225) طالبا وطالبة في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم في لواء المزار الجنوبي، وتحقيقا لهدف الدراسة تم تطوير مقياسي السلوك الفوضوي، ومهارات التواصل. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى السلوك الفوضوي ومهارات التواصل السائدين لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر جاء بدرجة متوسطة على المستوى الكلي والأبعاد، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين السلوك الفوضوي ومهارات التواصل لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر، وأشارت النتائج إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين السلوك الفوضوي ومهارات التواصل لدي الطلبة الملتحقين بغرف المصادر يعزى إلى اختلاف الجنس، فيما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية في تقديرات معلم غرف المصادر ومربي الصف في السلوك الفوضوي لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر ولصالح مربي الصف، فيما لم تظهر النتائج أية علاقة ذات دلالة إحصائية في تقديرات معلم غرف المصادر ومربي الصف في مهارات التواصل لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بالتوصيات أهمها: ضرورة بناء أنشطة طلابية هادفة من شأنها احتواء الطاقة الزائدة لدى الطلبة الملتحقين بغرف المصادر حتى لا تتطور إلى سلوك فوضوي.
|
| 653 |
|
|
|a السلوك الفوضوى
|a غرف المصادر
|a مهارات التواصل
|
| 700 |
|
|
|a السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
|g Al-Safasfh, Mohammed Ibrahim Mohammad
|e مشرف
|9 120054
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-1858-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 785556
|d 785556
|
