ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اللطافة لدى طالبات الجامعة...>الوصف

اللطافة لدى طالبات الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Students Among Female University Kindness
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، عباس نوح سليمان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mosawi, Abbas Noah Sulaiman
مؤلفين آخرين: الصراف، لبنى عبدالرسول (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 384 - 408
DOI: 10.52839/0111-000-049-014
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 785925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع | اللطافة الاجتماعية | طلاب الجامعات | المقاييس النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطالبة الجامعية | المقياس | اللطافة | University Female Students | Scale | kindness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء مقياس لظاهرة اللطافة لدى طالبات الجامعة واستخراج معايير له، وتعرف الفروق في مستوى اللطافة بين الطالبات وفق المتغيرات (التخصص، السنة الدراسية، الحالة الاجتماعية، العمر). تكونت العينة من 534 طالبة جامعية، جرى اختيارهن بالطريقة العشوائية، قام الباحثان ببناء مقياس اللطافة بالاعتماد على منهج الاستبطان ونتائج السؤال الاستطلاعي التي وجهت إلى 130 طالبة جامعية من مختلف الكليات، والاطلاع على الأدبيات التي كتبت عن الظاهرة، وتكون المقياس من 39 فقرة، وتوفرت فيه الخصائص السيكومترية (الصدق والثبات)، وتم استخراج المعيار (Z) والتي من خلالها وضعت معايير للمقياس في خمس مستويات تفسر من خلالها الدرجة التي يحصل عليها المستجيب على مقياس اللطافة. وتوصل الباحثان إلى النتائج الآتية: يتمتع طالبات جامعة الكوفة بمستوى مرتفع من اللطافة دالة إحصائياً عند مستوى 0.05. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في مستوى اللطافة بين طالبات التخصص التربوي وطالبات التخصص الطبي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في مستوى اللطافة لدى طالبات الجامعة وفق متغير (السنة الدراسية). لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 في مستوى اللطافة لدى طالبات الجامعة وفق متغير الحالة الاجتماعية (متزوجة، مخطوبة، عزباء). توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين اللطافة والعمر لدى طالبات الجامعة.

The research aims at constructing a Scale of Kindness phenomenon among university female students and elicit criteria to it, It also recognizes the differences in kindness levels among female students according to variables (specialization, academic grade ,social status, and the age). The sample consists of 534 female students who were selected randomly. The two researchers rely on experience and the results of questionnaire, The questionnaire is given to 130 female university students from different colleges as well as their acquaintance with literary works witch dealt with kindness, The scale consists of 39 items, It has psychometric characteristics (Validity and Reliability). The criterion (Z) is extracted from it and through it the criteria are put to the scale in five levels, The point is explained through the criteria, the respondent to the kindness scale gets this point. It was discovered that female students entertain a high level of kindness. There is no any significant difference (0.05) in kindness level among female students along specialization, academic grade, and social status. There is a proportional relation ,with a significant at (0.05) between kindness and age among university female students.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.