علاقة الذكاء الانفعالى والتفكير المنطقى فى أساليب حل المشكلات لدى طلبة الصف الأول الثانوى فى مديرية التربية والتعليم فى محافظة الطفيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between The Affective Intelligence, Logical Thinking And Problem – Solving Techniques Within First Secondary Students In Tafila Educational Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المسيعدين، محمود خضر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهنداوي، علي فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 785931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
عناصر مشابهة
-
تمايز إيجاد وحل المشكلة في ضوء نموذج بيرد للإبداع وتفضيلات الإبداع الفردي - الجماعي لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: أبو حديدة، مطلق خلف سالم مطلق منشور: (2022) -
برنامج تدريبي لاستراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره على القدرة على حل المشكلات لدى طلاب الصف الأول الثانوي في ضوء مستوى الذكاء
بواسطة: أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد منشور: (2006) -
فعالية استخدام مدخل ICT في تدريس الرياضيات للتلاميذ مختلفي التحصيل بالصف الأول الثانوي على تفكيرهم الإبداعي
بواسطة: سليمان، رمضان رفعت محمد منشور: (2007) -
أنماط الذكاء المتعدد وعلاقته بدرجة امتلاك مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة حماة السورية
بواسطة: العمري، مي منشور: (2022) -
الذكاء العاطفي وعلاقته بإيجاد وحل المشكلات إبداعيا لدى الطالبات الموهوبات والعاديات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الرشيد، زينب حمد فالح منشور: (2021)
