علاقة الذكاء الانفعالى والتفكير المنطقى فى أساليب حل المشكلات لدى طلبة الصف الأول الثانوى فى مديرية التربية والتعليم فى محافظة الطفيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between The Affective Intelligence, Logical Thinking And Problem – Solving Techniques Within First Secondary Students In Tafila Educational Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المسيعدين، محمود خضر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهنداوي، علي فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 785931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
| LEADER | 01808nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069324 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416684 |a المسيعدين، محمود خضر |e مؤلف | ||
| 245 | |a علاقة الذكاء الانفعالى والتفكير المنطقى فى أساليب حل المشكلات لدى طلبة الصف الأول الثانوى فى مديرية التربية والتعليم فى محافظة الطفيلة | ||
| 246 | |a The Relationship Between The Affective Intelligence, Logical Thinking And Problem – Solving Techniques Within First Secondary Students In Tafila Educational Directorate | ||
| 260 | |a الكرك |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 82 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2859 | ||
| 653 | |a الذكاء الانفعالي |a المرحلة الثانوية |a التفكير المنطقي |a علم النفس التربوى |a محافظة الطفيلة |a الأردن | ||
| 700 | |9 178787 |a الهنداوي، علي فالح |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2859-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785931 |d 785931 | ||
عناصر مشابهة
-
تمايز إيجاد وحل المشكلة في ضوء نموذج بيرد للإبداع وتفضيلات الإبداع الفردي - الجماعي لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: أبو حديدة، مطلق خلف سالم مطلق منشور: (2022) -
برنامج تدريبي لاستراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره على القدرة على حل المشكلات لدى طلاب الصف الأول الثانوي في ضوء مستوى الذكاء
بواسطة: أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد منشور: (2006) -
فعالية استخدام مدخل ICT في تدريس الرياضيات للتلاميذ مختلفي التحصيل بالصف الأول الثانوي على تفكيرهم الإبداعي
بواسطة: سليمان، رمضان رفعت محمد منشور: (2007) -
أنماط الذكاء المتعدد وعلاقته بدرجة امتلاك مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة حماة السورية
بواسطة: العمري، مي منشور: (2022) -
الذكاء العاطفي وعلاقته بإيجاد وحل المشكلات إبداعيا لدى الطالبات الموهوبات والعاديات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الرشيد، زينب حمد فالح منشور: (2021)
