ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى انعكاس تطبيق أنموذج للتعامل الأخلاقي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Reflection of Applying Code of Ethical Deal by Secondary Schools' Principals at Balqa Governorate According to Their Point of View
المؤلف الرئيسي: سعيد، قاسم علي قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saeed, Qasem Ali Qasem
مؤلفين آخرين: الطعاني، حسن أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 81
رقم MD: 786038
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 04164nam a22003257a 4500
001 0069405
041 |a ara 
100 |a سعيد، قاسم علي قاسم  |g Saeed, Qasem Ali Qasem  |e مؤلف  |9 416787 
245 |a مدى انعكاس تطبيق أنموذج للتعامل الأخلاقي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء من وجهة نظرهم 
246 |a The Reflection of Applying Code of Ethical Deal by Secondary Schools' Principals at Balqa Governorate According to Their Point of View 
260 |a الكرك  |c 2016 
300 |a 1 - 81 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2747 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة مدى انعكاس تطبيق أنموذج للتعامل الأخلاقي في المدارس الثانوية في محافظة البلقاء، وذلك من خلال الإجابة عن ما درجة انعكاس تطبيق أنموذج للتعامل الأخلاقي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء من وجهة نظرهم؟ وهل هناك فروق إحصائية لانعكاس تطبيق أنموذج للتعامل الأخلاقي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي والخبرة؟ وقد اعتمدت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وقد تألفت الاستبانة من جزأين، يتعلق الجزء الأول بجمع البيانات الديمغرافية لمديري المدارس، بينما صمم الجزء الثاني لقياس مدى تطبيق الأنموذج الأخلاقي في مجالات الكفايات العلمية، وتنمية المهارات العلمية لدى الطالب، وتنمية العلاقات الثنائية التي تربط الإدارة بالمعلم والطالب، ونشر الأمانة والموثوقية، واحترام الزملاء، ودعم التقدم العلمي والموضوعي للطالب، واحترام القانون والأعراف والتقاليد الاجتماعية. وقد تألفت عينة الدراسة من 200 مديرا ومساعدا في المدارس الثانوية والتي أخذت بطريقة المسح الشامل، ووصلت نسبة الاستجابة إلى 95.23%. وقد بينت النتائج أن تطبيق مختلف مجالات الأنموذج الأخلاقي جاء بدرجة متوسطة إلى مرتفعة، وقد بينت النتائج أن أكثر المجالات تطبيقا كانت المجالات التي لا تحتاج مهارات وجهد إضافي، وقد أظهرت النتائج أنه لا يوجد تأثير للجنس أو المؤهل العلمي أو الخبرة على تطبيق الأنموذج الأخلاقي، وقد أوصت الدراسة بضرورة امتلاك الإدارة المدرسية منهجيات واضحة لتطبيق مختلف المجالات للتمكن من تطبيق أنموذج أخلاقي مثالي في مدارسهم. 
653 |a الأخلاق  |a مديري المدارس  |a المدارس الثانوية  |a محافظة البلقاء  |a الأردن 
700 |a الطعاني، حسن أحمد  |g Al-Ta'ani, Hassan Ahmed  |e مشرف  |9 255101 
856 |u 9802-008-015-2747-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-2747-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-2747-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-2747-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-2747-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2747-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2747-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2747-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2747-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-2747-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 786038  |d 786038