اتجاهات مديري المدارس الثانوية في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية نحو التخطيط الاستراتيجي
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو ناصر، فتحي محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Nasser, Fathi Mohammed Ali |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 231 - 255 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 78614 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التطوير التربوي
| السعودية
| التعليم الثانوي
| الادارة المدرسية
| مديرو المدارس
| التخطيط التربوي
| السياسة التعليمية
| الاتجاهات التربوية
| القيادة التربوية
| الاشراف التربوي
| السلوك الاداري
| اتخاذ القرارات
| الكفايات الوظيفية
| المهارات الادارية
| الاهداف التربوية
| التوقعات المستقبلية
| تقييم الاداء
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
248
| LEADER | 04430nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0364945 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |a أبو ناصر، فتحي محمد علي |g Abu Nasser, Fathi Mohammed Ali |e مؤلف |9 66686 | ||
| 245 | |a اتجاهات مديري المدارس الثانوية في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية نحو التخطيط الاستراتيجي | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2010 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 231 - 255 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات مديري المدارس الثانوية في المنطقة الشرقية في السعودية نحو توظيف التخطيط الاستراتيجي في ممارساتهم الإدارية . واشتملت عينة الدراسة على (81) مديرا للمرحلة الثانوية (81) ما نسبته (62%) من مجتمع الدراسة ، تم اختيارهم عشوائيا. ولجمع البيانات تم تطوير أداة تكونت من خمسة مجالات أساسية مثلت مراحل التخطيط الاستراتيجي ، وكان معامل كرونباخ ألفا لثبات الأداة ككل ( 91 ، .). \ ولتحليل البيانات ، تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ،كما تم استخدام اختبار (ت) وإجراء تحليل التباين الأحادي . أظهرت نتائج الدراسة أن معظم مديري المدارس الثانوية لديهم اتجاهات إيجابية نحو توظيف التخطيط الاستراتيجي في ممارساتهم الإدارية . كما بينت النتائج عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية ( =α 0.05) تعزى لمتغيرات الدراسة . وأوصت الدراسة بالاستفادة من الاتجاهات الإيجابية نحو توظيف التخطيط الاستراتيجي ، وبأن تكون الكفايات في مجال التخطيط الاستراتيجي مكونا رئيسا في برامج إعداد وتأهيل مديري المدارس . |b The present study investigated the attitudes of secondary school principals toward employment of strategic planning in there administrative practices. A randomly selected sample of the study consisted of (81) school principals who represented (62%) of the study population. For the purpose of data collection, a five- domain questionnaire covering stages of strategic planning was devel- oped, and Cronbach alpha reliability coefficient for all domains of the ques- tionnaire was (0.91). To analyze data obtained, means and standard deviation were calculated, t-test scores were used and one-way analysis of variance was conducted. Findings of the study revealed that most of school principals had positive attitudes toward employment of strategic planning in their adminis- trative practices, and that no statistically significant differences (α=0.05) ex- isted in their responses due to study variables. Based upon the study findings, the researcher recommended that such positive attitudes of school principals beutilized as a major part of educational programs for preparation of school principals. | ||
| 555 | |a 763619 | ||
| 653 | |a التطوير التربوي |a السعودية |a التعليم الثانوي |a الادارة المدرسية |a مديرو المدارس |a التخطيط التربوي |a السياسة التعليمية |a الاتجاهات التربوية |a القيادة التربوية |a الاشراف التربوي |a السلوك الاداري |a اتخاذ القرارات |a الكفايات الوظيفية |a المهارات الادارية |a الاهداف التربوية |a التوقعات المستقبلية |a تقييم الاداء |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 008 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 004 |m مج 11, ع 4 |o 0040 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 011 |x 1726-3670 | ||
| 856 | |u 0040-011-004-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 78614 |d 78614 | ||
عناصر مشابهة
-
أولويات مجالات خطط التطوير التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس في منطقة حائل التعليمية وتوقعاتها المستقبلية
بواسطة: الثويني، يوسف بن محمد منشور: (2007) -
اقتراح معايير لاختيار المشرفين التربويين وفق المعايير العالمية المعاصرة في وزارة التربية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية ومديراتها
بواسطة: عودة، مشتاق فاخر ضيدان منشور: (2022) -
كفاءة أداء مديري ومديرات المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: المحبوب، عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2000) -
آليات تفعيل عملية التربية القيادية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر ( أعضاء هيئة التدريس ، ومديري المدارس ، و مشرفي الإدارة المدرسية )
بواسطة: الشثري، عبدالعزيز بن ناصر بن عبدالعزيز منشور: (2010) -
القدرة على اداء الكفايات الاشرافية لمديري المدارس الثانوية في الاردن واهميتها من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: مقابلة، عاطف يوسف منشور: (2006)
