ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس القلق الإحصائي وتطب...>الوصف

بناء مقياس القلق الإحصائي وتطبيقه على طلبة جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: Building and Application of Statistical Measure of Concern Among University Students
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: رحيم، هند صبيح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع219
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 237 - 260
DOI: 10.36473/ujhss.v219i2.522
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 786151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة بغداد | طلاب الجامعات | المقاييس النفسية | القلق الإحصائي | التحليل الإحصائي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: رمى البحث الحالي إلى بناء وتطبيق مقياس القلق الإحصائي لدى عينة من طلبة الجامعة، وبلغ حجمها (250) طلبا وطالبة، منهم (133) طالبا، و (117) طالبة، ولغرض تحقيق أهداف البحث تبنت الباحثة تعريفا للقلق الإحصائي (انوجيوزي، 2000) وتم صياغة (32) فقرة لقياس القلق الإحصائي، وللتحقق من صلاحية الفقرات منطقيا عرضت على مجموعة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية، وكانت نسبة الاتفاق (85%)، ولغرض تحليل فقرت المقياس، واستخراج الخصائص السايكومترية لها، طبقة على عينة (250) طالبا وطالبة، واستخرت القوة التمييزية للفقرات بأسلوب المجموعتين المتطرفتين، أما صدق الفقرة، فقد استخرج من خلال علاقة لفقرة بالدرجة الكلية، وكذلك تم التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس من خلال الصدق بمؤشرين، هما: (الصدق الظاهري، وصدق البناء) والثبات من خلال طريقة إعادة الاختبار، وكانت قيمة معامل الثبات (0.79)، ومن أجل إكمال الفائدة من المقياس الحالي فقد خرج البحث الحالي بالاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The goal of current research into building and applying statistical anxiety scale in a sample of shining students stood size (250) request and female students, including 133 students, and 117 students, for the purpose of achieving the goal of research adopted a researcher definition of concern EMI (Anojiose 0.2000) was drafting (32) paragraph to measure the statistical concern and to verify the validity of paragraphs logically presented to a group of experts in Educational and Psychological Sciences, and the percentage of agreement (85%) For the purpose of analysis Vqrt scale extraction Alsekoumtrah characteristics have been applied to the sample (250) students and prayed istikhaarah force discriminatory paragraphs style two extremes, either ratified paragraph has been extracted through the relationship of the paragraph mainly college and also been verified Alsekoumtrah characteristics of scale through honesty two (virtual honesty and sincerity construction) and consistency through the re-test method and the percentage of stability (0.79), and in order to complete the Interest from the current scale has current research findings and recommendations and proposals came out.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.