واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس
| العنوان المترجم: |
The reality of the professional moral commitment of teachers in the schools of the Kasbah of Amman and its relation to their behavior from the point of view of school principals |
|---|---|
| المصدر: | دراسات |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط |
| المؤلف الرئيسي: | العوامرة، عبدالسلام فهد نمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Awamrah, Abdel-Salam Fahad Nemer |
| مؤلفين آخرين: | أبو صيام، عبدالشكور عبداللطيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | فيفري |
| الصفحات: | 49 - 62 |
| DOI: |
10.34118/0136-000-051-004 |
| ISSN: |
1112-4652 |
| رقم MD: | 786496 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان، وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري مدارس قصبة عمان (الأساسية والثانوية) الحكومية، والبالغ عددهم (143) مديراً ومديرة. للعام الدراسي 2015/2016، وقد توصلت الدراسة إلى أن الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين جاء بدرجة متوسطة، فيما بينت الدراسة وجود اتجاهات إيجابية متوسطة نحو السلوك الوظيفي، ووجود علاقة موجبة دالة إحصائياً بين درجة الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان ومستوى سلوكهم الوظيفي، وبناء على نتائج الدراسة، فإن الباحث يوصي بالآتي: ضرورة تعزيز السلوكيات الأخلاقية المهنية لدورها البارز في تحسين السلوك الوظيفي من قبل الإدارة وضرورة ربط الالتزام الأخلاقي المهني بآلية تفعيل السلوك الوظيفي وذلك لتحقيق الأهداف التربوية. The study aimed to identify the reality of ethical career commitment of teachers at schools of central Amman Directorate and its relationship to their career behaviour from the perspective of school principals. The study population is consisted of all schools principals of central Amman Directorate at both elementary and secondary governmental schools. They were 143 male/female principals for the academic year 2015/2016. The study found that ethical career commitment of teachers has medium degree of approval while the study showed that there are medium positive trends towards career behaviour as well as there are positive statistical significant relationship between the degree of ethical career commitment of teachers at schools of central Amman Directorate and the level of their career behaviour. Based on the study results, the researcher recommends the following: it is necessary to enhance the ethical career behaviours due to its important role in improving the career behaviour by management and to link the ethical career commitment to the activation mechanism of career behaviour so as to achieve the educational goals. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4652 |
عناصر مشابهة
-
واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: أبو صيام، عبد الشكور عبداللطيف منشور: (2016) -
درجة التزام مديري مدارس محافظة القريات بمعايير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرشيدي، كاتب فهد بن براك منشور: (2010) -
مدى مساهمة مديري المدارس الثانوية في تحقيق النمو المهني للمعلمين في محافظة الكرك من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الخريشا، ملوح باجي عايد منشور: (2008) -
مستوى إدارك مديري المدارس الأساسية الخاصة لأهمية تكنولوجيا التعليم وعلاقته بمستوى توظيف المعلمين لهذه التكنولوجيا من وجهة نظر المعلمين في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: أبو ربيع، ابتسام أحمد طه منشور: (2015) -
درجة ممارسة مديري المدارس للرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين في سلطنة عمان
بواسطة: المعولي، إيمان بنت محمد بن زيد منشور: (2013)
