ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس

العنوان المترجم: The reality of the professional moral commitment of teachers in the schools of the Kasbah of Amman and its relation to their behavior from the point of view of school principals
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: العوامرة، عبدالسلام فهد نمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Awamrah, Abdel-Salam Fahad Nemer
مؤلفين آخرين: أبو صيام، عبدالشكور عبداللطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: فيفري
الصفحات: 49 - 62
DOI: 10.34118/0136-000-051-004
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 786496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
LEADER 04024nam a22002897a 4500
001 0163945
024 |3 10.34118/0136-000-051-004 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a العوامرة، عبدالسلام فهد نمر  |g Al-Awamrah, Abdel-Salam Fahad Nemer  |e مؤلف  |9 148792 
242 |a The reality of the professional moral commitment of teachers in the schools of the Kasbah of Amman and its relation to their behavior from the point of view of school principals 
245 |a واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط  |c 2017  |g فيفري 
300 |a 49 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان، وعلاقته بسلوكهم الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري مدارس قصبة عمان (الأساسية والثانوية) الحكومية، والبالغ عددهم (143) مديراً ومديرة. للعام الدراسي 2015/2016، وقد توصلت الدراسة إلى أن الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين جاء بدرجة متوسطة، فيما بينت الدراسة وجود اتجاهات إيجابية متوسطة نحو السلوك الوظيفي، ووجود علاقة موجبة دالة إحصائياً بين درجة الالتزام الأخلاقي المهني للمعلمين في مدارس قصبة عمان ومستوى سلوكهم الوظيفي، وبناء على نتائج الدراسة، فإن الباحث يوصي بالآتي: ضرورة تعزيز السلوكيات الأخلاقية المهنية لدورها البارز في تحسين السلوك الوظيفي من قبل الإدارة وضرورة ربط الالتزام الأخلاقي المهني بآلية تفعيل السلوك الوظيفي وذلك لتحقيق الأهداف التربوية. 
520 |b The study aimed to identify the reality of ethical career commitment of teachers at schools of central Amman Directorate and its relationship to their career behaviour from the perspective of school principals. The study population is consisted of all schools principals of central Amman Directorate at both elementary and secondary governmental schools. They were 143 male/female principals for the academic year 2015/2016. The study found that ethical career commitment of teachers has medium degree of approval while the study showed that there are medium positive trends towards career behaviour as well as there are positive statistical significant relationship between the degree of ethical career commitment of teachers at schools of central Amman Directorate and the level of their career behaviour. Based on the study results, the researcher recommends the following: it is necessary to enhance the ethical career behaviours due to its important role in improving the career behaviour by management and to link the ethical career commitment to the activation mechanism of career behaviour so as to achieve the educational goals. 
653 |a مديرو المدارس  |a عمان - الأردن   |a الأخلاق المهنية  |a المعلمون  |a إعداد المعلمين 
700 |9 417190  |a أبو صيام، عبدالشكور عبداللطيف  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |f Dirāsāt  |l 051  |m ع51  |o 0136  |s دراسات  |t Studies  |v 000  |x 1112-4652 
856 |u 0136-000-051-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 786496  |d 786496 

عناصر مشابهة