ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و أثرها على تحسين الخدمات في المؤسسات الجامعية : دراسة حالة جامعة تبسة

العنوان المترجم: Information and Communication Technology and Its Impact on Improving Services in University Institutions: A Case Study of The University of Tebessa
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: كواشي، مراد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حناشي، توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: فيفري
الصفحات: 82 - 100
DOI: 10.34118/0136-000-051-007
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 786504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا المعلومات والاتصال | التعليم الإلكتروني | الخدمات المكتبية | البوابات الإلكترونية | Information And Communication Technology | E-Learning | Library Services | Portals
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اثر تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحسين الخدمات في المؤسسات الجامعية، وهذا من وجهة نظر الطلبة بجامعة تبسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الاستبيان كأداة رئيسية في جمع البيانات التي تم تحليلها بالاعتماد على الحزمة الإحصائية (spss22)، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها وجود علاقة تأثير لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحسين الخدمات في المؤسسة محل الدراسة، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد العينة حول موضوع الدراسة تعزى إلى متغير لجنس.

he aim of this study is to identify the impact of information and communication technology to improve university services, taking into consideration the perspective of students at the University of Tebessa.To achieve objectives of the study a questionnaire was used as a key tool in the data that has been analyzed based on the Statistical Package for the collection (spssv22), the study has come out with many results the most important of which is the influence of information and communication technology in the amelioration of services in the case study, with no statistically significant differences between the responses of respondents on the subject of the study due to the variable of sex differences.

ISSN: 1112-4652