| LEADER |
04613nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0301988 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 281278
|a عمر، حسين علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الدور الإداري والإشرافي لمدير المدرسة الثانوية في جنوب الصومال (2006 - 2010م)
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 292
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0961
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى إبراز أهم الأدوار التي يقوم بها مدير المدرسة الثانوية في جنوب الصومال، وتحديد العقبات التي تواجه المدير تجاه عمله وتعوق القيام بمهامه على الوجه المطلوب، وعرض الحلول الممكنة التي من شأنها إزالة العقبات التي تمنع المدير من تحقيق أهداف الإدارة المدرسية في جنوب الصومال. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، ويتكون مجتمع البحث من المشرفين ومديري المدارس الثانوية في جنوب الصومال، وقد شملت العينة (60) مديرا، و(40) مشرفا، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، حيث قام الباحث بتصميم أداة الدراسة وهي الاستبانة، وقد اشتملت على قسمين، القسم الأول: يتكون من خمسة أسئلة تتعلق بالبيانات والخصائص الشخصية لأفراد عينة الدراسة، وتركز هذه الأسئلة بالنوع، والعمر، والمؤهل العلمي، والوظيفة وسنوات الخبرة. القسم الثاني: يتكون من (75) فقرة تتعلق بالدور الإداري والإشرافي لمدير المدرسة الثانوية في جنوب الصومال، واستخدم الباحث اختبار حساب معامل ارتباط (ألفا كرنباخ)، تطبيق معادلة ألفا (كرنباخ)، والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية. ومن خلال عملية تحليل البيانات توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج: 1) وجود العقبات والصعوبات التي تواجه مدير المدرسة الثانوية أثناء عمله في جنوب الصومال. 2) إن ممارسة من خبراتهم 1-5 سنوات هي الأعلى في مجتمع الدراسة بنسبة 57.7%، ثم يليها الخبرة العملية من خبراتهم 6-10 سنوات بنسبة 29.9% ثم يليها 11-15 سنة بنسبة 8.2% وأخيرا 16 سنة فأكثر بنسبة 4.1% في هذا المجال. ومن خلال النتائج التي توصلت إليها الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات أهمها: 1) تشجيع الإدارة المدرسية للمعلمين وتحفيزهم ليؤدوا دورهم الريادي تجاه المجتمع المحلي. 2) أن تقف الدولة والمجتمع معا مع المدرسة الثانوية طلبا للارتقاء بها ودعما ومساندة، لأن هذه المسئولية تقع على الجميع (الدولة والمجتمع). 3) أن تهتم السلطات التعليمية العليا بتدريب مديري ومديرات المدرسة الثانوية عن طريق الدورات المتخصصة في المجال الإداري لرفع كفاياتهم القيادية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a مدير المدرسة
|a المدارس الثانوية
|a الصومال
|
| 700 |
|
|
|a آدم، عصام الدين برير
|e مشرف
|9 71350
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0961-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 786553
|d 786553
|
