تصور مقترح لإدارة الصراع بالمدارس الثانوية الناجم عن الأزمة الليبية
| المؤلف الرئيسي: | الصغير، محمد علي محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsgaier, Mohamed Ali Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | حامد، آدم إسحاق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 203 |
| رقم MD: | 786564 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
360
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لإدارة الصراع بالمدارس الثانوية الناجم عن الأزمة الليبية، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية. 1. ما أهداف التصور المقترح لإدارة الصراع المدرسي بالمدارس الثانوية ؟؟ 2. ما مكونات التصور المقترح لإدارة الصراع التي يستخدمها مديرو المدارس الثانوية في ليبيا ؟ 3. ما مسوغات التصور المقترح لإدارة الصراع المدرسي ؟ اعتمد الباحث المنهج الوصفي لهذه الدراسة لأنه يراه الأنسب لطبيعتها ، ويعتمد على وصف الظواهر بهدف الوصول إلى تفسير علمي مقبول. وللإجابة عن أسئلة الدراسة اعتمد الباحث على الإطار النظري والدراسات السابقة بحث تكون الإجابة عن التساؤلات نظرية وتوصلت الى النتائج التالية: 1- تغيير بعض النظم واللوائح والقوانين المدرسية بما يتفق والتطورات الحديثة في مجال العلوم التربوية بصفة عامة وإدارة الصراع المدرسي بصفة خاصة يمكن أن يحقق أهداف التصور المقترح. 2- يمكن استخدام مكون التآزر في إدارة الصراع المدرسي لأنه مكون يعتمد على تكاثف الجهود بين العاملين والعمل التعاوني ، وقد حث ديننا الحنيف على التعاون قال الله تعالى }وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى{. 3- قد يحدث الصراع المدرسي نتيجة ضعف في الإدارة المدرسية. واستناداً على تحليل ومناقشة النتائج خرج الباحث بعدة توصيات كان أهمها 1. العمل على زيادة وعي مديري المدارس الثانوية في ليبيا بظاهرة الصراع التنظيمي عن طريق الدورات التدريبية وورش العمل في مراكز التدريب التابعة لمركز تطوير التعليم بحيث يغلب على تلك الدورات، والورش الجانب العملي أكثر من الجانب النظري. 2. تطوير معايير اختيار مديري المدارس الثانوية في ليبيا في ظل ما يتمتعون به من مهارات في إدارة الصراع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتحسين الفعالية المدرسية بالمدارس الثانوية العامة بمحافظة القاهرة
بواسطة: محمد، محمد ماهر أبو النصر منشور: (2021) -
تصور مقترح لتطبيق الجودة الشاملة في إدارة المدرسة الثانوية العامة - بليبيا
بواسطة: فرعون، منصور عمر سالم منشور: (2010) -
أنموذج مقترح لإدارة المدرسة الثانوية بالمشاركة
بواسطة: اللامى، فائز جلال كاظم منشور: (2006) -
درجة ممارسة مديرى المدارس الثانوية بمحافظات غزة لاستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمى من وجهة نظرهم وسبل تطويرها
بواسطة: العسولى، محمد غالب سعيد منشور: (2011) -
ثقافة المدرسة الثانوية وإنعكاساتها على عمليات التغيير والإصلاح المدرسي وتحسين أداء الطلاب: دراسة تحليلية مع التركيز على محافظة الشرقية
بواسطة: ناصف، محمد أحمد حسين منشور: (2015)
