| LEADER |
04149nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0301998 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 417242
|a الصغير، محمد علي محمد
|g Alsgaier, Mohamed Ali Mohamed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لإدارة الصراع بالمدارس الثانوية الناجم عن الأزمة الليبية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 203
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0964
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لإدارة الصراع بالمدارس الثانوية الناجم عن الأزمة الليبية، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية. 1. ما أهداف التصور المقترح لإدارة الصراع المدرسي بالمدارس الثانوية ؟؟ 2. ما مكونات التصور المقترح لإدارة الصراع التي يستخدمها مديرو المدارس الثانوية في ليبيا ؟ 3. ما مسوغات التصور المقترح لإدارة الصراع المدرسي ؟ اعتمد الباحث المنهج الوصفي لهذه الدراسة لأنه يراه الأنسب لطبيعتها ، ويعتمد على وصف الظواهر بهدف الوصول إلى تفسير علمي مقبول. وللإجابة عن أسئلة الدراسة اعتمد الباحث على الإطار النظري والدراسات السابقة بحث تكون الإجابة عن التساؤلات نظرية وتوصلت الى النتائج التالية: 1- تغيير بعض النظم واللوائح والقوانين المدرسية بما يتفق والتطورات الحديثة في مجال العلوم التربوية بصفة عامة وإدارة الصراع المدرسي بصفة خاصة يمكن أن يحقق أهداف التصور المقترح. 2- يمكن استخدام مكون التآزر في إدارة الصراع المدرسي لأنه مكون يعتمد على تكاثف الجهود بين العاملين والعمل التعاوني ، وقد حث ديننا الحنيف على التعاون قال الله تعالى }وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى{. 3- قد يحدث الصراع المدرسي نتيجة ضعف في الإدارة المدرسية. واستناداً على تحليل ومناقشة النتائج خرج الباحث بعدة توصيات كان أهمها 1. العمل على زيادة وعي مديري المدارس الثانوية في ليبيا بظاهرة الصراع التنظيمي عن طريق الدورات التدريبية وورش العمل في مراكز التدريب التابعة لمركز تطوير التعليم بحيث يغلب على تلك الدورات، والورش الجانب العملي أكثر من الجانب النظري. 2. تطوير معايير اختيار مديري المدارس الثانوية في ليبيا في ظل ما يتمتعون به من مهارات في إدارة الصراع.
|
| 653 |
|
|
|a الصراع المدرسي
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الثانوية
|a ليبيا
|
| 700 |
|
|
|9 207231
|a حامد، آدم إسحاق
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0964-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 786564
|d 786564
|
