| LEADER |
04420nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0302005 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 417248
|a عبدالله، تسابيح عبدالمولى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام العروض العملية في تدريس مادة الفيزياء وأثرها على تحصيل الطلاب في المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2014
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 203
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0966
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى: 1. معرفة فاعلية العروض العملية فى زيادة تحصيل طلابالمرحلة الثانوية في مادة الفيزياء . 2. إكساب الطلاب اتجاهات ومعارف ومهارات تربطهم بالواقع الاجتماعي والعلمي والتكنولوجي وإحداث تفاعل معه عن طريق قياس المستويات المعرفية ( التذكر – الفهم – التطبيق ) . منهج البحث :استخدمت الباحثة المنهج التجريبى وأداته التجربة والمنهج الوصفى القائم على التحليل. مجتمع وعينة البحث :الصف الثانى الثانوى مدرسة النوبة الثانوية المشتركة-محلية كررى ، تضمنت عينة البحث ثمانية وثلاون طالب وطالبة (38)قسمت إلى اربعة مجموعات ، مجموعتين ضابطة طلاب وطالبات ومجموعتين تجريبية أداة البحث : استخدمتالباحثة الاختبار التحصيلى. ومن أهم النتائج التي خلص إليها البحث: 1. استخدام برنامج بمساعدة الحاسوب في تدريس الفيزياء يحقق الفعالية المطلوبة بالنسبة للتحصيل . 2. توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدى للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية في مستوى التذكرالفهم التحليل. 3. توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدى للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية في مستوى التطبيق. ومن أهم توصيات البحث : 1. عمل أبحاث عن استخدام الحاسوب في عرض محتوي مناهج المواد العلمية لأنه يساهم فى زيادة تحصيل الطلاب واكتسابهم مهارات ، ويربط الجانب النظرى بالجانب العملى . 2. االتدرج في إدخال الحاسوب في المدارس وإنشاء معمل حاسوب منفصل عن حجرات الدراسة وإدارة خاصة بالحاسوب في وزارة التربية تقوم بالمتابعة والإشراف وتوزيع برامج الحاسوب. 3. إعداد أطر فنية خاصة بإنتاج البرامج التعليمية ووضع حوافز لهم ، وإنشاء قسم خاص للتصميم التعليمى فى وزارة التربية ، والاستفادة من الدول ذات السبق.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الثانوية
|a تدريس الفيزياء
|a تكنولوجيا التعليم
|a العروض العملية
|a التحصيل الدراسي
|
| 700 |
|
|
|a جماع، عبدالحميد محمد
|e مشرف
|9 204299
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0966-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 786572
|d 786572
|
