| LEADER |
04235nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0302010 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 417252
|a الجعافرة، وجود سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذاكرة العاملة وعلاقتها بالحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في محافظة الكرك
|
| 246 |
|
|
|a Working Memory And Its Relationship With Mental Calculation Among Mental Calculating Centers' Students In Alkarak Governorate
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 90
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2507
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية معرفة العلاقة بين الذاكرة العاملة والحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني بمحافظة الكرك، تكونت عينتها من (47) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير اختباري الذاكرة العاملة والحساب الذهني والتحقق من خصائصهما السيكومترية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى أداء الذاكرة العاملة لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك كان أقل من المحك المطلوب، وغير دال إحصائيا وكان مستوى الأداء لاختبار الذاكرة المكانية والبصرية دون المحك المطلوب وبفرق غير دال إحصائيا بينما كان أداء الطلبة على اختبار مدى الجمل فوق المحك المطلوب وبفرق دال إحصائيا، كما كانت لاختبار الحروف والأرقام دون المحك المطلوب وبفرق دال إحصائيا، كما أظهرت النتائج أن مستوى الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك، كان أعلى من المحك المطلوب وبفرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05)، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين الذاكرة العاملة واختباراتها والقدرة على الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك، كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية لمستوى القدرة على الحساب الذهني لدى طلاب مراكز تدريب الحساب الذهني في الكرك تعزى للجنس، وللتفاعل بين الجنس ومستوى التدريب الذهني، بينما أشارت النتائج إلى وجود فروق تعزى لمستوى التدريب الذهني، حيث كان طلبة المستوى الثالث أقل مقارنة بالمستويات الأعلى (السادس والثامن والعاشر).
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a المراكز التدريبية
|a الحساب الذهني
|a الكرك، الأردن
|a مراكز تدريب الحساب الذهني
|a الذاكرة
|
| 700 |
|
|
|a الطلافحة، فؤاد طه طالب
|g Talafha, Fuad Taha
|e مشرف
|9 255250
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2507-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 786579
|d 786579
|
