أثر تدريس الجغرافيا باستخدام إستراتيجيتي العصف الذهني ولعب الأدوار في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact Of Geography Teaching Using Brainstorming And Role Play Styles To Enhance The Learning Of Ninth Year Students In Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفهداوي، فرات فاضل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصقرات، خلف علي عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 786661 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
700
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن أثر تدريس الجغرافيا باستخدام استراتيجية العصف الذهني ولعب الدور في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي، وتم التأكد من صدقه وثباته. وتكونت عينة الدراسة من (160) طالبا وطالبة من المدارس العمرية الخاصة في عمان، حيث تم توزيعهم على مجموعتين تجريبيتين وثالثة ضابطة. وحللت البيانات باستخدام تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) واختبار شيفيه للمقارنات بين البعدية. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α: 0.05) بين متوسطات تحصيل الطلبة تعزى لاستراتيجية العصف الذهني ولعب الدور مقارنة بالطريقة الاعتيادية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استراتيجية العصف الذهني ولعب الدور في التحصيل. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α≥0.05) بين متوسطات تحصيل الطلبة تعزى للنوع الاجتماعي. وأوصت الدراسة ضرورة التنويع في الأساليب المستخدمة في تدريس الجغرافيا لأهمية ذلك وأثره الواضح في التحصيل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استحدام استراتيجيتي المتشابهات والعصف الذهني في تحسين التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
بواسطة: السوالقة، أحمد محمد مروح منشور: (2014) -
أثر التدريس باستخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم والعصف الذهني على التحصيل في مادة الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس لواء القصر
بواسطة: العمرو، خالد سليمان خلف منشور: (2016) -
أثر استعمال طريقة العصف الذهني في تنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الرابع الأدبي نحو مادة الجغرافية
بواسطة: الجبوري، مجهول حسين عبود منشور: (2021) -
أثر استخدام العصف الذهني والتنبؤ والتلخيص في تحصيل طلاب الصف التاسع في مبحث التربية الإٍسلامية وتحسين مهارات التفكير الاستنتاجي لديهم
بواسطة: خطاب، أحمد عدنان خليل منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث التربية الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: رضوان، منال محمد منشور: (2018)
