ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحسين التحصيل الدراسي في قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مدارس تربية الرمثا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Brainstorming Strategy in Improving 9th. Basic Grade Female Students' Educational Achievement in Arabic Language Grammar in the Schools of Ramtha Directorate of Education
المؤلف الرئيسي: الجيزاوي، هديل محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jizawi, Hadeel Mahmoud
مؤلفين آخرين: البري، قاسم نواف (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 73
رقم MD: 1557857
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:

عناصر مشابهة