| LEADER |
04221nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0302090 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a محاميد، سماح طه
|e مؤلف
|9 417421
|
| 245 |
|
|
|a الاغتراب الوظيفي وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية في محافظة الكرك
|
| 246 |
|
|
|a Employment Alienation and its Relationship with the organizational Culture among Teachers in Southern Ghor in Karak
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 153
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2556
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الاغتراب الوظيفي لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية وعلاقته بالثقافة التنظيمية، حيث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، فقد تم تطوير أداتين لقياس مستوى الاغتراب الوظيفي وأخرى لقياس نمط الثقافة التنظيمية السائدة، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتم توزيعهما على عينة طبقية عشوائية تكونت من (372) معلما ومعلمة في لواء الأغوار الجنوبية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الاغتراب الوظيفي المدرك لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية جاء بدرجة متوسطة حيث حل مجال (انعدام المعايير) في المرتبة الأولى في حين حل مجال (العزلة) في المرتبة الأخيرة وأظهرت أن أكثر الأنماط السائدة لدى معلمي لواء الأغوار الجنوبية كان نمط ثقافة الفرد، وكان أقل الأنماط السائدة نمط ثقافة القوة، كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاغتراب الوظيفي وأنماط الثقافة التنظيمية وكانت العلاقة سالبة، وأظهرت كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاغتراب الوظيفي تعزى للنوع الاجتماعي، والحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الثقافة التنظيمية تعزى للحالة الاجتماعية، والمؤهل العلمي، والخبرة، ووجود فروق في مستوى الثقافة التنظيمية تعزى للنوع الاجتماعي ما عدا نمط ثقافة الفرد، وكانت الفروق لصالح المعلمات. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات كان من أبرزها ضرورة توعية الإدارات في المؤسسات التربوية بضرورة فهم أبعاد الاغتراب الوظيفي، وحث مديري المدارس بضرورة التنويع في أنماط الثقافة التنظيمية بما يتناسب مع المدخلات البشرية.
|
| 653 |
|
|
|a الاغتراب الوظيفي
|a الثقافة التنظيمية
|a الأغوار الجنوبية، الأردن
|a المعلمون
|a الكرك، الأردن
|
| 700 |
|
|
|a بطاح، أحمد محمد
|g Battah, Ahmad Mohammed
|e مشرف
|9 190499
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2556-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 786783
|d 786783
|
