| LEADER |
04175nam a22003617a 4500 |
| 001 |
0302118 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 417480
|a يحيي، محمد صالح محسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم فاعلية التخطيط التربوي في تطوير الأداء المدرسي في الجمهورية اليمنية :
|b تطبيق على المدارس الأساسية بمحافظة الجوف
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 177
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0754
|
| 520 |
|
|
|a هذا بحث بعنوان: (تقويم فاعلية التخطيط التربوي في تطوير الأداء المدرسي في الجمهورية اليمنية، دراسة تطبيقية على المدارس الأساسية بمحافظة الجوف) أهداف البحث هي: بيان أثر التخطيط التربوي في المجال (الإداري-المعلمين-المتعلم (الطلاب)-المنهاج) في تطوير الأداء المدرسي بمدارس التعليم الأساسية بمحافظة الجوف اليمنية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي: كمنهج لهذه الدراسة وتم استخدم أداة الاستبانة: لجمع البيانات من المعلمين والإداريين والموجهين. ومن أهم النتائج التي توصل الباحث إليها: وجود ارتباط وثيق بين التخطيط التربوي وفاعليته في تطوير الأداء المدرسي، ووضوح الارتباط والعلاقة القوية بين جوانب التخطيط التربوي (الإداري-المعلمين المتعلم «الطلاب» المنهاج) مع الأداء المدرسي، بينت الدراسة أن التشجيع المستمر للمعلم أدى إلى تطوير إمكانياته العلمية والمهنية وارتفاع استفادة الطلاب من محور التخطيط للمتعلم، لوجود برامج إرشادية الفاعلة. ومن أهم توصيات البحث: تطبيق آليات مختلفة لتفعيل التخطيط وإجراء المزيد من الدراسات لتحقيق التطور المنشود في العملية التعليمية إقامة دورات تأهيلية وتدريبية وندوات تثقيفية للمعنيين بالتخطيط التربوي للنهوض بالعملية التعليمية ضرورة توفير الدعم المادي الكافي لإحداث عملية التطور المنشود الاهتمام بالمنهاج والعمل على توفير جميع الوسائل المعينة لإيصال المعلومات للطلاب أهمية تقويم كل ما يتعلق بالعملية التعليمية، وتحديد إدارة تختص بذلك، وتكتمل بذلك الصورة لموضوع الرسالة، سائلاً المولى جل جلاله التوفيق والقبول والحمد لله رب العالمين.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط التربوي
|
| 653 |
|
|
|a الأداء المدرسي
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|
| 653 |
|
|
|a محافظة الجوف (اليمن)
|
| 700 |
|
|
|9 417483
|a محمد، محمد حمد النبيل
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-0754-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 786853
|d 786853
|
