LEADER |
02706nam a22003377a 4500 |
001 |
0302175 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 417562
|a الأمين، أحمد الأمين محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور منهج تاج الحافظين في تأهيل الحفظة للالتحاق بالمدارس الثانوية
|
260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 158
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|f كلية العلوم التربوية
|g السودان
|o 0003
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهداف منهج تاج الحافظين ومعرفة دور منهج تاج الحافظين في إلحاق التلاميذ من الحفظة بالمرحلة الثانوية، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مجتمع البحث هو المشرفين التربويين الذين يوجهون المعلمين الذين يعملون في مدارس تعتمد منهج تاج الحافظين بولاية الخرطوم، وقد عمد الباحث إلى هذه العينة العمدية المشرفين التربويين. استخدم الباحث الاستبانة أداة لجمع المعلومات من عينة الدراسة. وقد توصل الباحث إلى عدد من النتائج منها: 1/ أهداف منهج تاج الحافظين واضحة ومحددة ويمكن تحقيقها. 2/ أهداف منهج تاج الحافظين تؤهل الحفظة للالتحاق بالمرحلة الثانوية. 3/ وضع المحتوى وفق الحاجات العمرية للتلاميذ ويراعي الفروق الفردية. 4/ وضع المحتوى بما يوافق ثقافة المجتمع السوداني.
|
653 |
|
|
|a التعليم في السودان
|
653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|
653 |
|
|
|a السودان
|
700 |
|
|
|a الفكي، عبدالرحمن الفكي محمد
|e مشرف
|9 309092
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9818-005-008-0003-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 786937
|d 786937
|