مستوى إدراك معلمي غرف المصادر في محافظة الكرك لحاجات أسر الطلبة لخدمات الارشاد والتوجية الأسرى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level Of Teachers Perception Of Sources Centers In Karak Governorate To The Need Of Students' Families For Family Counseling Services |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، شذى عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السفاسفة، محمد إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 786961 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
عناصر مشابهة
-
درجة وعي ومتابعة مديري المدارس العامة لغرف المصادر في محافظة الكرك
بواسطة: العساسفة، غانم عبدالسلام منشور: (2013) -
درجة امتلاك وممارسة معلمي ومعلمات غرف المصادر للكفايات التعليمية وأثرها على تنمية المجتمع فى ضوء الخبرة والمستوى التعليمي
بواسطة: صبح، إبراهيم منشور: (2016) -
واقع الخدمات التربوية في غرف المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في محافظة إربد من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: خصاونة، محمد أحمد سليم منشور: (2013) -
مستوى القلق والاكتئاب لدى طلبة غرف المصادر في مديرية التربية والتعليم في مدينة الطفيلة
بواسطة: العمريين، أنس غازي حمدان منشور: (2022) -
مستوى مهارات الإدراك البصري لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم المحددة الملتحقين بغرف المصادر في الأردن
بواسطة: عوده، أيمن منشور: (2022)
