ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معيقات تطبيق انظمة وتعليمات الانضباط الطلابى فى المدارس الثانوية الحكومية فى محافظة الكرك من وجهة نظر المديرين

العنوان بلغة أخرى: Difficulties Of Applying The Rules And Instructions Of Students Discipline At Secondary Schools In Karak Governorate From The Principals Point Of View
المؤلف الرئيسي: الطراونة، خالد مدالله دميثان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القضاة، محمد أمين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 787188
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
LEADER 01819nam a22003257a 4500
001 0302211
041 |a ara 
100 |9 417781  |a الطراونة، خالد مدالله دميثان  |e مؤلف 
245 |a معيقات تطبيق انظمة وتعليمات الانضباط الطلابى فى المدارس الثانوية الحكومية فى محافظة الكرك من وجهة نظر المديرين 
246 |a Difficulties Of Applying The Rules And Instructions Of Students Discipline At Secondary Schools In Karak Governorate From The Principals Point Of View 
260 |a الكرك  |c 2009 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3108 
653 |a الانضباط الطلابي  |a المدارس الثانوية الحكومية   |a الادارة المدرسية  |a السياسة التربوية  |a محافظة الكرك  |a الاردن 
700 |9 402502  |a القضاة، محمد أمين  |g Qudah, Mohmad Amin  |q Alqudah, Mohammed Amin  |e مشرف 
856 |u 9802-008-015-3108-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3108-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3108-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3108-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3108-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3108-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3108-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3108-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3108-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-015-3108-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3108-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 787188  |d 787188 

عناصر مشابهة