| LEADER |
03584nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0302250 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 417877
|a أبو قديرى، بلال جفال
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر التعلم باستراتيجية التعليم التوليدى فى التحصيل الدراسى والاحتفاظ فى مادة الكيمياء لدى طلاب الصف التاسع الأساسى فى مدارس لواء المزار الجنوبى
|
| 246 |
|
|
|a The Effect Of Generative Teaching Strategy In Academic Achievement And Retention In Chemistry For The Ninth Grade Male Students At Almazar Southern District Schools
|
| 260 |
|
|
|a الكرك
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 119
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 3274
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة استقصاء أثر استراتيجية التعليم التوليدي في التحصيل الدراسي والاحتفاظ في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس لواء المزار الجنوبي. تألفت عينة الدراسة من (62) طالبا وزعوا في مجموعتين تجريبية (30) طالبا درسوا بطريقة التعليم التوليدي والضابطة (32) طالبا درسوا بالطريقة الاعتيادية. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتم إعداد دليل إرشادي للطالب والمعلم لاستخدام استراتيجية التعليم التوليدي واختبار تحصيلي في الوحدة الدراسية مكون من (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد؛ وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية للقياس البعدي للتحصيل في الكيمياء ولصالح المجموعة التجريبية؛ وبلغ حجم الأثر (68%)، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات أفراد المجموعتين على الاختبار التحصيلي الاحتفاظ ولصالح المجموعة التجريبية، وبلغ حجم الأثر (70%)، وفي ضوء نتائج الدراسة تم اقتراح استخدام استراتيجية التعليم التوليدي في تدريس الكيمياء.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم
|a التعليم التوليدى
|a التحصيل الدراسى
|a تدريس الكيمياء
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a لواء المزار الجنوبى
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a العليمات، علي مقبل السلامة
|g Olimat, Ali Mukbel
|e مشرف
|9 146251
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-3274-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 787319
|d 787319
|
