ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ممارسة القائم بالاتصال لانشطة العلاقات العامة الرقمية بالجامعات الحكومية: دراسة تطبيقية على جامعة المنوفية

العنوان بلغة أخرى: Communication Practioner Practices Of E-Public Relations In Governmental Universities: An Applied Study On Menofiya University
المصدر: مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
الناشر: الجمعية المصرية للعلاقات العامة
المؤلف الرئيسي: عاطف، حاتم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 129 - 155
ISSN: 2314-8721
رقم MD: 787962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القائم بالاتصال | العلاقات العامة الرقمية | الوسائط المتعددة | الانترنت | التفاعلية | communication practitioner | E-PR | Multi-Media | internet | interactivity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

895

حفظ في:
المستخلص: تقدم هذه الورقة توصيفا لواقع ممارسة القائم بالاتصال لأنشطة العلاقات العامة الرقمية بالجامعات الحكومية في مصر بالتطبيق على جامعة المنوفية، وتوضيح تعريفا دقيقا لمفهوم "العلاقات العامة الرقمية"، وبيان أوجه التزام الممارسين للعلاقات العامة الرقمية بأخلاقيات ممارسة المهنة، والتأثير المتبادل بين ممارسة العلاقات العامة في شكلها التقليدي وممارستها رقميا على جودة الأداء والعمل داخل تلك المؤسسات. ويقدم الباحث هذه الورقة البحثية وفق منهج علمي يراعي مدخلات النشاط الاتصالي ومخرجاته للتأثير على الجمهور المستهدف. وتسلط هذه الدراسة الضوء حول تعريف العلاقات العامة الرقمية وواقع استخدامها في الجامعات الحكومية، كذلك الأنشطة الإعلامية الرقمية التي تقوم بها إدارات العلاقات العامة بتلك المؤسسات، وأهم الأدوات والوسائل المستخدمة فيها، وقام الباحث بعرض الدراسات السابقة التي تعرضت للموضوع من مختلف جوانبه، موضحا كيفية إدارة العلاقات العامة الرقمية داخل المؤسسات. ويناقش الباحث في هذه الدراسة أهم أنشطة العلاقات العامة الرقمية واستخداماتها في الجامعات الحكومية ومدى الالتزام بأخلاقيات ممارسة المهنة لتحقيق الجودة في الأداء؛ وذلك في ضوء النماذج الاتصالية الأربعة لـ"جرونج Gruing". كما يقدم الباحث بعض الرؤى المستقبلية والتطبيقات العملية من أنشطة العلاقات العامة الرقمية لبناء السمعة والصورة الذهنية الجيدة عن نشاط الإعلام والعلاقات العامة بالجامعات الحكومية وعلى الأخص جامعة المنوفية، عينة الدراسة. وقام الباحث بعمل مسح شامل للقائمين بالاتصال من ممارسي العلاقات العامة والإعلام واختيارهم جميعا حيث بلغوا (90) مبحوثا، وتعتمد هذه الدراسة على المنهج (المسحي) بنوعيه الكمي والوصفي، واستخدام أدوات التحليل الكيفي والمقابلة ومجموعات النقاش. ودلت أهم نتائج الدراسة على تعدد أشكال ممارسات العلاقات العامة الرقمية بجامعة المنوفية عينة الدراسة، وأكد 95% من أفراد العينة على أهمية تدريب ممارسي العلاقات العامة على برامج النشر الإلكتروني وبرامج الجرافيك وتصميم وإدارة المواقع الإلكترونية. وأشار 92% من الممارسين بجامعة المنوفية إلى أن العلاقات العامة بالجامعات الحكومية في حاجة إلى تفعيل استخدام الإنترنت في المؤتمرات وورش العمل عن بعد باستخدام برامج البث المباشر عن طريق الإنترنت. وأوصى الباحث بضرورة الاطلاع على تجارب الجامعات الأجنبية في استخدام الإنترنت بنشاط العلاقات العامة للوقوف على واقع استخدام العلاقات العامة الرقمية بالجامعات المصرية والتخطيط لتطوير استخدامها.

The researcher implemented a comprehensive Survey on the Communication Practitioners related to PR & Media and choose about (90) respondents. This study depends on (Survey) approach whether qualitative and quantitative type, and using the quantitative analysis tools, Interviews, and discussion groups. The most important results of the study indicated the various Forms of "E-PRr" in Menoufia University as Study Sample, 95% of the sample respondents stressed the importance of Training the PR Practitioners on the Electronic Publishing Programs, as well as Designing and managing Electronic Sites. Beside, about 92% of the practitioners in Menoufiea University indicated that PR in Governmental Universities needs to activate the remote usage of the Internet in Conferences and workshops via Direct Broadcasting Programs through the Internet. The researcher recommended the necessity of accessing and referring to foreign universities Experiments in using the Internet within PR activities to clarify the reality of using “E-PR” in Egyptian Universities and planning to improve its usage.

ISSN: 2314-8721